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清华大学出版社:《算法设计与分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 分支限界法
文档格式:PPT 文档大小:362.5KB 文档页数:41
6.1 分支限界法的基本思想 6.2 单源最短路径问题 6.3 装载问题 6.4 布线问题 6.5 0-1背包问题 6.6 最大团问题 6.7 旅行售货员问题 6.8 电路板排列问题
电子科技大学:《算法设计与分析 Algorithms Design and Analysis》课程教学资源(课件讲稿)第六章 分支限界法(Branch and Bound Method)
文档格式:PDF 文档大小:1.62MB 文档页数:78
6.1 分支限界法的基本概念 6.2 0-1背包问题 6.3 单源路径问题 6.4 装载问题 6.5 布线问题 6.6 最大团问题 6.7 旅行售货员问题 6.9 电路板排列问题
电子科技大学:《算法设计与分析 Algorithms Design and Analysis》课程教学资源(课件讲稿)第五章 回朔法(Backtracking Algorithm)
文档格式:PDF 文档大小:1.88MB 文档页数:128
5.1 回溯法算法框架 ( Backtracking Algorithm Paradigm ) 5.2 NP完全性问题简介 ( Introduction to NP-Complete) 5.3 旅行商问题 ( Travelling Salesman Problem) 5.4 0/1背包问题 ( 0/1 Backpack Problem) 5.5 装载问题 ( The Container Loading Problem) 5.6 n-皇后问题 ( The n-queens puzzle) 5.7 最大团问题 ( Maximum Clique Problem) 5.8 批处理作业调度问题 ( Batch Job Scheduling Problem) 5.9 图的m着色问题 ( The M-Coloring Problem) 5.10 回溯法的效率分析
《微积分、线性代数》考研知识点解析:第7讲 定积分的应用 综合例题
文档格式:PDF 文档大小:210.71KB 文档页数:14
一、定积分应用问题的特征: 二、解决定积分应用问题的两种思路:
信息工程大学理学院:《数学规划模型》第一讲 规划模型的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:29
1规划模型的基本概念 规划模型的一般形式三要素 (1)决策变量,通常是该问题要求解的那些未知量,不妨用n维向量x=(1x2,xn)表示,当对x赋值后通常称为该问题的一个解 (2)目标函数,通常是该问题要优化(最大或最小)的那个目标的数学表达式,它是决策变量x的函数,可以记作f(x) (3)约束条件,由该问题对决策的限制条件给出,即x允许取值的范围x∈,称为可行域。通常
《网页设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 图层的应用(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:346KB 文档页数:32
已学过的知识:我们前面已经学习了使用表格来进行网页中元素的布局,通过表格 实现网页中元素的布局。 问题:使用表格布局时,大家都发现一个这 样的问题:有些元素规格大小一致的用表 格很方便,但是对于一些不规则的、位置随意的网页元素表格的布局也是不理想。 用表格进行布局并不是很方便。 Dreamweaver MX提供了另外的一个工具: 图层,它可以实现网页元素的布局
复旦大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 世界经济发展的一般趋势和全球性问题 第09章 全球性通货问题
文档格式:PPT 文档大小:382.5KB 文档页数:49
第一节 通货膨胀 ❑ 通货膨胀的涵义和标志 ❑ 战后发达国家通货膨胀的主要特点 ❑ 战后发达国家通货膨胀形成的原因 ❑ 战后发达国家通货膨胀的经济影响 ❑ 战后发达国家反通胀的措施及其效果 第二节 通货紧缩 ❑ 通货紧缩的定义 ❑ 通货紧缩形成的原因 ❑ 通货紧缩的经济影响 ❑ 对于当前世界性通货紧缩的判断 第三节 我国的通胀和通缩问题 ❑ 我国GDP的增长与通胀的关系 ❑ 两次通胀的不同 ❑ 对我国通缩的判断
北京大学&浙江大学:《新制度经济学》选修课程教学资源(PPT课件讲稿)第10讲 公司理论
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:30
故事里的问题 科斯问题和科斯答案 理解科斯 对科斯理论的扩展 公司的合约性质 企业家与公司理论
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)抑郁障碍的问诊及沟通技巧
文档格式:PPT 文档大小:225.5KB 文档页数:16
一、沟通的基础—几个基本理念 对人的关注不仅仅是对病的关注对心理(情绪)的关注不仅仅是躯体全新的医学头脑新的医学模式
《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)柏拉图“美本身”问题的提出
文档格式:PPT 文档大小:582.5KB 文档页数:37
柏拉图“美本身”问题的提出 标志美学思考的开始 柏拉图区分了“美本身”和美的事物。 般人在回答什么是美的问题时,只是列 举美的事物,如美的小姐、美的母马、 美的竖琴、美的汤罐之类,而没有涉及 到“美本身”。“美本身”是使这无数 的美的事物成为美的事物的根据,是无 数美的事物共有的本质
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