一、《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 二、《中国近现代史纲要》课程教学大纲 三、《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲 四、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲 五、《形势与政策》课程教学大纲 六、《思想政治理论课实践教学（1）》课程教学大纲 七、《思想政治理论课实践教学（2）》课程教学大纲

从理论的深度和事实的现实感和鲜活性来讲授本章的教学内容。理论应贴近现实生活实际，贴近大学生活实际，贴近校园生活实际，使大学生真正认识到加强道德修养，锤炼道德品质对于实现中华民族伟大复兴和个人成长发展的巨大指导作用。通过本章学习，使学生了解道德的形成与发展，认识道德的功能和作用；了解我国优良传统道德的内涵，深刻认识继承和弘扬中华民族的优秀传统道德的现实意义；明确社会主义道德建设的核心和原则；自觉恪守公民基本道德规范，努力加强道德修养

一、选择题 1、信念是()的融合和统一 A、认识、情感和理想 B、认识、情感和意志 C、认识、态度和意志 D、态度、情感和理想

1、社会主义核心价值观的基本内容 2、社会主义核心价值观的重大意义

《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）社会主义改革和对外开放

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学资料：第五章 元和：中国人的脾气为什么越来越坏

一、爱国主义概述 二、新时期爱国主义 三、实践爱国主义的方法和途径 四、问题思考

第一节理想信念与大学生成长成材 第二节树立科学的理想和信念 第三节架起同往理想彼岸的桥梁

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例：第6章 在豹子和羊的比例中失衡

第一节 理想信念及其作用 第二节 科学的理想信念 第三节 确立和践行科学的 理想信念