第一节 健康和疾病 第二节 病因学 第三节 发病学 第四节 疾病的转归

一. 健康、疾病及相关的概念 三. 病因学概论 四. 发病学概论 五. 疾病的经过与转归

健康与疾病 病因学 发病学 疾病的转归

病因学 发病学 疾病的转归 健康与疾病

• 健康与疾病的概念 • 病因学 • 发病学 • 疾病的转归

一、健康与疾病的概念 二、病因学 三、发病学 四、疾病的经过与转归

第一节生理学的研究内容和意义 第二节机体功能与环境 第三节机体功能的调节 第四节整合生理学 重点:机体功能的调节 难点:机体自动调控原理

第一节体育教学与训练原则的生理学分析 一、可沏练性和可逆性原则 (一)可训练性原则

1. 背景资料 2. 休克的概念 3. 休克的病因及分类 4. 休克的病理生理学机制 5. 休克对机体的影响 6. 休克的治疗原则

第一节概述 一、运动员身体机能评定的概念 二、运动员身体机能评定的功能 (一)运动员选材依据 (一)客观评定运动员身体机能状态 (一)预测运动成绩 (一)监控运动员合理膳食和营养 第二节运动训练对机体机能的影响 .第三节人体机能评定的方式 第四节 运动员身体各系统机能评定指标及方法 第五节适宜运动量的生理学评定