石河子大学：《计量经济学》课程教学资源（实验指导）计量经济学软件包Eviews使用指导书

第add章 计量学需要的基础知识框架

1、 请描述平稳时间序列的条件。 2、 单整变量的单位根检验为什么从 DF 检验发展到 ADF 检验？

北京外国语大学：《计量经济学》课程教学资源（典型例题分析）第二章 经典单方程计量经济学模型（多元线性回归模型）

北京外国语大学：《计量经济学》课程教学资源（典型例题分析）第二章 经典单方程计量经济学模型（一元线性回归模型）

中南财经政法大学：《中级计量经济学》课程教学课件（PPT讲稿）week1 计量经济学的性质与经济数据

一、经济生活中的选择性样本问题 二、“截断”问题的计量经济学模型 三、“归并”问题的计量经济学模型

§6.1 问题的提出 一、经济研究中的联立方程计量经济学问题 二、计量经济学方法中的联立方程问题 §6.2联立方程计量经济学模型的若干基本概念 一、变量 二、结构式模型 三、简化式模型 四、参数关系体系 §6.3联立方程计量经济学模型的识别 The Identification of SEMs 一、识别的概念 二、从定义出发识别模型 三、结构式识别条件 四、简化式识别条件 五、实际应用中的经验方法

空调需求量与价格的例子 建立计量经济学模型的步骤和要点的实例说明

一、序列相关性概念 二、实际经济问题中的序列相关性 三、序列相关性的后果 四、序列相关性的检验 五、具有序列相关性模型的估计 六、案例