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广东财经大学:艺术与设计学院《构成基础》课程教学大纲
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以316Ti奥氏体不锈钢为基础,设计不同Cr和Si元素含量的合金成分,结合Thermal-Calc热力学模拟计算与合金铸锭凝固组织形貌、成分分析,研究了Cr和Si元素对合金凝固组织构成的影响。研究结果表明,热力学计算能够获得奥氏体不锈钢中析出δ相的临界Cr和Si含量。合金凝固时的元素偏析和冷却过程中的“δ→γ”相变可对δ相析出预测产生一定影响。此外,本工作还针对δ相析出评价了两种凝固路线判据
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兰州交通大学:《电气化铁道供电系统与设计》课程教学资源(教案讲义,打印版)电气化铁道供电系统的构成
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1.逻辑函数的卡诺图表示 (1) 卡诺图的构成
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3.4 VB程序构成与VB基本语句 3.5 输入/输出设计实例
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3.4 VB程序构成与VB基本语句 3.5 输入/输出设计实例
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西安建筑科技大学:《景观设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)环境与景观的空间构成要素
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针对工业现场常见的EIARS-232-C/RS-485信号设计了一类基于Neuron芯片的Lon-Works节点,该节点构成了EIARS-232-C/RS-485标准与LON的通讯协议之间的网关
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第一节 企业物流组织的发展与构成 第二节 企业物流组织结构的类型 第三节 企业物流组织的设计
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❖ 目的要求: 了解立体构成的概况 掌握立体构成的形态基本元素 ❖ 教学重点:立体构成的形态基本元素 ❖ 教学难点:立体构成的形态基本元素 ❖ 教学课时:2课时 ❖ 教学手段与方法:讲授、案例、试验
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