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深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁场和物质的共振相互作用 第三部分 典型激光器速率方程
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:22
• 表征激光器腔内光子数和工作物质各有关能级上的原子数随时间变化的微分方程组,称为激光器速率方程组(rate equations)。 • 归纳共性,针对一些简化的、具有代表性的模型列出速率方程组,所谓的三能级和四能级系统。 • 激光速率方程理论的出发点是原子的自发辐射、受激辐射和受激吸收概率的基本关系式
武汉理工大学:《电力电子技术》课程教学课件(课件讲稿)第6章 电力电子技术应用中的一些问题
文档格式:PDF 文档大小:515.47KB 文档页数:30
一、变换器的保护电路,保护电路包括过压保护、过流保护和电压上升率、电流上升率的限制。 二、电力电子器件散热器的设计,散热器的热传导原理和选择散热器的方法。 三、负载谐振变换器、谐振式开关变换器、谐振式直流耦合变换器、高频耦合半周合成变换器
武汉理工大学:《电力电子技术》课程教学课件(课件讲稿)第六章 电力电子技术应用中的一些问题
文档格式:PDF 文档大小:515.47KB 文档页数:30
一、变换器的保护电路,保护电路包括过压保护、过流保护和电压上升率、电流上升率的限制。 二、电力电子器件散热器的设计,散热器的热传导原理和选择散热器的方法。 三、负载谐振变换器、谐振式开关变换器、谐振式直流耦合变换器、高频耦合半周合成变换器
西安邮电学院:《数字信号处理》第1章 信号处理的实现方法
文档格式:PPT 文档大小:795.5KB 文档页数:46
信号处理的实现方法 基本上分为两种方法,一种是软件实现方法,另一种是硬 件实现方法。软件实现方法指的是按照原理和算法,自己编写 程序或者采用现成的程序在通用计算机上实现。硬件实现指的 是按照具体的要求和算法,设计硬件结构图,用乘法器、加法 器、延时器、控制器、存储器以及输入输出接口部件实现的一 种方法。前者灵活,但速度慢,达不到实时处理要求;后者速 度快,但是不够灵活
山东理工大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 逻辑门电路
文档格式:PPT 文档大小:2.5MB 文档页数:67
本章重点是集成门电路,主要介绍了CMOS 和 TTL 集成门电路,重点应放在它们的输出与输入之间的逻辑特性和外部电气特性上。难点是门电路的工作原理。 • 3.1 晶体管的开关特性 • 3.2 基本逻辑门电路 • 3.3 TTL逻辑门 • 3.4 其他双极型电路 • 3.5 MOS 逻辑门 • 3.6 编程逻辑器件 (PLD)简介
华中科技大学:《机电传动》课程教学资源(PPT课件)第五章 交流电动机的工作原理及特性(5.2)三相异步电动机的额定参数
文档格式:PPT 文档大小:166KB 文档页数:10
一、 三相异步电动机定子绕组的接法 1.两种接法 定子绕组的首端和末端通常都接在电动机接线盒的接线柱上,一般按图所示的方法排列
东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第五章 OMRON可编程序控制器简介
文档格式:DOC 文档大小:1.77MB 文档页数:27
日本 OMRON公司是世界上生产可编程序控制器(PC)的著名厂家之一,OMRON的 大、中、小、微型机各具特色各有所长,在中国市场上的占有率位居前列,在国内用户中享 有较高声誉。 对于PC,一般应从基本性能、特殊功能及通信联网三个方面考察其性能。基本性能包 括指令系统、工作速度、控制规模、程序容量、PC内部器件、数据存储器容量等。特殊功 能指中断、AD、DA、温度控制等,模块式PC的特殊功能是由智能单元完成的
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第六讲 网络设备工作原理
文档格式:PPT 文档大小:919KB 文档页数:67
网络接口卡 一、网络接口卡(NIC)简称网卡,也被称为网络适配器就物理外表而言,网络接N 口卡是与计算机主板或外围设备上的总线扩展槽相适应的一种印刷电路板 二、网络接口卡是网络通信的基本硬件组成部分,它能够把计算机产生的串行信号转换成可以在网络电缆上传送的串行格式
中国计量大学(中国计量学院):《光电技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 发光与耦合器件(1)
文档格式:PPT 文档大小:117KB 文档页数:19
发光二极管 发光二极管的结构和工作原理 注入式电致发光器件 PN结烧结在陶瓷或金属底座上透明环氧树脂封装
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,学习指导)第四章 集成运算放大器
文档格式:PDF 文档大小:56.39KB 文档页数:2
重点:通用型集成运放的四个组成部分及其作用、基本电流源电路的组成和工作原理、集成运放的主要性能指标及其物理意义、根据需求合理选用集成运放。难点:集成运放的读图。实际上,学习集成运放内部电路一方面是为了训练学生的定性分析的能力,体会电子电路的读图方法,另一方面是为了更好地应用集成运放
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