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《物流管理》课程PPT教学课件:第三章 运输管理
文档格式:PPT 文档大小:190.5KB 文档页数:18
• 运输的功能 • 运输管理与营运的 指导原则 • 运输决策的参与者 • 运输基础结构 • 运输服务的供应者 • 运输管制 • 运输管理 • 运输决策 • 国内货物运输概况
《管理会计》课程教学课件(PPT讲稿)管理会计总论
文档格式:PPT 文档大小:491.5KB 文档页数:54
一、管理会计的含义;二 、管理会计假设与原则;三、管理会计与财务会计的关系
高压直流干扰大幅值管地电位产生原因及影响因素分析
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:10
基于实际的工程参数建立了高压直流干扰电场计算模型,利用数值模拟计算技术对高压直流干扰大幅值管地电位的产生原因进行探究。考察接地极与管道之间的间距、管道防腐层类型、管道长度及土壤结构等因素对高压直流干扰下管地电位的影响规律,得到高压直流干扰大幅值管地电位是在接地极与管道距离较近、防腐层的绝缘性能较高、管道长度较大及上低下高的土壤电阻率分层结构共同作用下产生的
《电子电路基础》第四章 晶体管及其小信号放大——双极型晶体管(BJT)§ 1.2 BJT的电流分配与放大原理 § 1.2 晶体管的共射极特性曲线 § 1.3 晶体管的主要参数 § 1.4 晶体管的温度特性 § 1.5 半导体晶体管的型号
文档格式:PPT 文档大小:419.5KB 文档页数:27
§1 双极型晶体管(BJT) § 1.2 BJT的电流分配与放大原理 § 1.2 晶体管的共射极特性曲线 § 1.3 晶体管的主要参数 § 1.4 晶体管的温度特性 § 1.5 半导体晶体管的型号
吉林大学:《护理管理学》课程电子教案(PPT课件)第一章 管理概述 Science of nursing management(主讲:刘晓丹、李勤)
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:76
第一节 管理学及护理管理学 一.管理 二.管理学 三.护理管理 第二节 管理思想的形成与发展 一.古代管理思想 二.近代管理思想 三.现代管理思想 现代管理的发展趋势 第三节 现代管理的基本原理、原则与职能
《护理管理学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 管理概述 Science of nursing management(主讲:王静)
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:56
第一节 管理学及护理管理学 一.管理 二.管理学 三.护理管理 第二节 管理思想的形成与发展 一.古代管理思想 二.近代管理思想 三.现代管理思想 现代管理的发展趋势 第三节 现代管理的基本原理、原则与职能
吉林大学:《护理管理学》课程电子教案(PPT课件)第一章 管理概述(负责人:刘晓丹)Science of nursing management
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:77
第一节 管理学及护理管理学 一.管理 二.管理学 三.护理管理 第二节 管理思想的形成与发展 一.古代管理思想 二.近代管理思想 三.现代管理思想 现代管理的发展趋势 第三节 现代管理的基本原理、原则与职能
上海交通大学:《民事诉讼法学》课程教学资源(课程讲义)第二编 诉讼主体与客体 第四章 民事诉讼管辖
文档格式:PDF 文档大小:792.15KB 文档页数:27
1、了解管辖权的概念及管辖制度的确立原则与标准,掌握管辖权恒定的含义与适用范围。2、熟悉级别管辖中各级人民法院的管辖案件范围,掌握地域管辖中一般地域管辖的确立标准以及特殊地域管辖、专属管辖、协议管辖的适用范围,明确移送管辖、指定管辖及管辖权转移的适用条件。3、把握管辖权异议的主体、对象及对管辖权异议的处理
海南大学:《电路与电子技术(计算机电子电路)》课程教学资源(课件讲稿)第四章 放大器基础
文档格式:PPT 文档大小:3.48MB 文档页数:108
本章应重点理解PN结的单向导电性,三极管的电流控制特点;掌握半导体二极管、三极管的模型;能利用三极管的直流、交流小信号模型分析简单的三极管应用电路;深入理解放大的实质及利用三极管构成小信号放大器的一般原则;掌握三极管放大电路的三种基本组态及其特性,进而理解工程实用放大器电路组成原理及特点;理解场效应管的电压控制特点,对照三极管理解场效应管的外特性、模型及其应用
《管理学》课程教学资源(电子教案)第二章 管理原理
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:7
教学目的:明确管理的一般原理及其内容,并据此总揽管理学的理论体系。 教学要求:阐明管理原理的类型及其重要性,重点介绍系统原理、人本原理、权变原理和 创新原理,领会各个原理的深刻内涵及相互之间的关系。 教学内容:管理原理的含义,系统原理,人本原理,权变原理和创新原理。 教学形式:课堂理论讲解、穿插讨论及案例分析相结合,以理论讲解为主。 本章重点和难点:本章涉及的四个管理基本原理皆为教学重点,管理原理的重要性和关系原理是难点
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