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经双方协商,签订本合同,共同信守。 品名(材料) 规格、型号 单位 数量 单价 金额 交货日期 超欠幅 度% 货款共计人民币 (大写) 1.质量标准: 2.交货(运输)办法及地点: 3.质量检验及验收办法:
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《网络工程师》教学资源(讲义)CEAC 分布办公网络构建——构建分布式办公网络
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《网络工程师》教学资源(讲义)CEAC 分布办公网络构建——中小企业信息化所面临的困境
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《网络工程师》教学资源(讲义)CEAC 分布办公网络构建——支持网络的远程访问:远程访问策略
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《网络工程师》教学资源(讲义)CEAC 分布办公网络构建——使用PKI(公共钥基础结构)配置网络安 全
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《网络工程师》教学资源(讲义)CEAC 分布办公网络构建——公司服务器的配置
文档格式:PDF 文档大小:315.21KB 文档页数:21
《网络工程师》教学资源(讲义)CEAC 分布办公网络构建——校园网实例简析
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在研究许多实际问题时,人们最为关心的也许并非系统与时间有关的变化状态,而是系统最终的发展趋势。例如,在研 究某频危种群时,虽然我们也想了解它当前或今后的数量,但 我们更为关心的却是它最终是否会绝灭,用什么办法可以拯救这一种群,使之免于绝种等等问题。要解决这类问题,需要用到微分方程或微分方程组的稳定性理论。在下两节,我们将研究几个与稳定性有关的问题
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:5
1、课程简介农业气象学是主要研究大气中温度、光照、水分、辐射等气象要素的相关 知识,以及各物理现象、物理过程与农业生产之间相互关系的一门课程。 2、地位和任务农业气象学是农学、植保、园艺等专业的一门专业基础课。随着全球范围内气候的变迁,不同的气象条件相应地也对农业产生各异的影响。在掌握好农业气象学的基础上进行农业生产,可应用有利的气象条件同时防御不利的气象条件,提高生产效率和产量。 3、总体要求本课程要求学生掌握大气的组成范围、结构、分布及物理性质,大气中 的物理现象的能量来源及其特性;大气中物理过程的本质及规律,了解各种气象要素对作 物生长发育的影响规律并寻求控制办法,初步掌握气象观测,气候资料的调查整理等方法。 4、与其他课程的关系农业气象学是专业基础课,是相关专业课的基础和支柱,是其它专业基础课的姊妹学科。 5、修订的依据根据生产中的实际情况与各气象因素之间的关系,以及科学研究中的最 新技术和理论来修订教学内容
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pn结是在一块半导体中用掺杂的办法 做成两个导电类型不同的部分。一般pn 结的两边是用同一种材料做成的,也称为同质结〃。广义上说,如果结两边是用不同的材料制成,就称为`异质结”, 但一般所说的指两种不同半导体材料的 接触构成的半导体异质结。根据结两边的半导体材料的导电类型,异质结可分为两类:反型异质结(pn,n-p)和同型 异质结(n-n,p-p)。另外,异质结又可 分为突变型异质结和缓变型异质结,当前人们研究较多的是突变型异质结
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