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西南民族大学:《中级微观经济学 Intermediate Microeconomics》课程教学资源(PPT课件)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:64
一、什么是经济学? 二、经济制度 三、经济学的领域 四、经济学方法论 五、经济学分析的基本步骤 六、经济学的秘密 七、如何象经济学家那样思考问题? 八、一个例子
《高级微观经济学》第九章 一般均衡及其福利
文档格式:DOC 文档大小:4.69MB 文档页数:36
前面关于消费者和生产者行为的讨论,把价格当作所考虑的经济体的外生变量,消费者 和生产者都是既定价格体系的接受者。那么,这个既定的价格体系又是如何决定的呢?本章来 研究这个问题,价格将被当作经济系统的内生变量看待,由经济系统本身所决定。消费者与生 产者、需求与供给的共同作用,既决定了市场价格体系,又决定了各种商品的交易量,而且实 现了资源的最优配置,使社会福利达到帕累托最优。这就是本章将要得出的主要结论
《微观经济学》课程教学资源(电子教案)第六篇 一般均衡与经济福利(经济体的一般均衡、经济福利、市场失灵与政府管制)
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:11
第十四章 经济体的一般均衡 第一节 一般均衡的经典理论 第二节 两部门的一般均衡 第十五章 经济福利 第十六章 市场失灵与政府管制 第一节 垄断与反垄断政策 第二节 外部效应 第三节 公共产品
首都经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(习题)成本论
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:9
一、名词解释: 1、机会成本2、显成本3、隐成本4、经济利润5、正常利润6、短期成本 7、长期成本8、固定成本9、变动成本10、内在经济和内在不经济 11、外在经济和外在不经济12、成本函数
西华大学:《微观经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 导论 §1.3 实证经济学与规范经济学
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:4
西方经济学家通过分析的方法,形成了一种为经验和历史所证实的原则和理论,运用于经济预测 和决策,帮助和解决社会面临的重点问题。但涉及到经济政策方面,由于各自的评价、政治判断,提出了不同的主张,从而划分为实证经济学和规范经济学
经济学—微观经济学——《经济学原理》课程的重要性
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:81
这是一门专业基础课,是学好整 个经济学和管理学的前提。 学习的目的是为了使学生形成正 确的对经济现象进行深入分析的 能力
《西方经济学》微观经济学的基本假定
文档格式:PPT 文档大小:41KB 文档页数:1
基本假定 1经济人(理性人)假定: ①每个人以利为动机,力图以最小的经济代价追逐和获得自身最大的经济利益。 ②每个人都充满理性,既不会感情用事,也不会轻信盲从,其行为符合始终如一的偏好原则。 其偏好具有如下特征: A。完整性 B.传递性 C。有理性的选择 2信息是完全充分的
温州大学经济学院:《西方经济学——微观部分》第十九章 经济增长和周期理论(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:432KB 文档页数:33
1.经济增长的定义 美国经济学家库兹涅茨1971年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了 这样一个定义: 一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产 品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需 要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的
温州大学经济学院:《西方经济学》(微观部分)第十九章 经济增长和周期理论(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:432KB 文档页数:33
1.经济增长的定义 美国经济学家库兹涅茨1971年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了 这样一个定义: 一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产 品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需 要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的
《微观经济学》课程教学资源(PPT课件)第七章 一般均衡和效率
文档格式:PPTX 文档大小:2.56MB 文档页数:39
第一节 局部均衡和一般均衡第二节 经济效率和帕累托最优 第三节 帕累托有效的三种类型 第四节 完全竞争与帕累托最优 第五节 看不见的手
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