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信息的概念 信息的特性 信息的分类 系统的概念 系统的特性 系统的分类 系统方法 管理的概念 管理的职能 信怠资源管理概念 信息资源管理的策略和方法
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:63
账务处理系统是会计信息系统的核心子系统。 它不仅改变了会计数据的处理方式,而且由于计算 机数据处理特点,部分地改变了传统会计的业务流 程。账务系统的初始化设置工作是充分利用账务系 统进行日常账务处理的关键,是由手工会计向会计 信息系统过渡的一个桥梁
文档格式:PPTX 文档大小:6.19MB 文档页数:93
 关于计算机的四个故事  冯.诺依曼式计算机  奔腾不息的“芯”  存放在哪?  输入和输出
文档格式:PPTX 文档大小:4.53MB 文档页数:70
 软件基础知识  软件系统  系统软件  应用软件  软件的安装  软件的升级  软件的卸载  软件的知识产权保护
文档格式:PPTX 文档大小:13.76MB 文档页数:29
 信管专业的教学探索 ◼ 课程体系建设 ◼ 师资团队建设  实训教学体系建设 ◼ 信管专业的实训教学体系 ◼ 集中实训课程的建设  通过信息化进行质量提升 ◼ 信管专业学习门户 ◼ 教学云平台
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:32
 互联网  什么是互联网 / 中国互联网的发展简史  互联网特点  万物互联 / 网状信息结构  大数据与高流动 / 开放共享的生态圈  互联网思维  用户思维 / 简约思维 / 极致思维 / 迭代思维  流量思维 / 平台思维 / 跨界思维  互联网+  互联网+的提出 / 什么是互联网+  技术背景 / 发展模式
文档格式:PDF 文档大小:1.38MB 文档页数:26
 从调研问卷开始  阅读调研问卷的统计结果  使用Excel对调研问卷进行数据分析  数据分析结果解读  信息技术的价值  信息技术本身不是生产力  什么是信息技术?  这门课讲什么  为什么开设这门课?  教学计划与教学内容
文档格式:PDF 文档大小:4.56MB 文档页数:93
 关于计算机的四个故事  冯.诺依曼式计算机  奔腾不息的“芯”  存放在哪?  输入和输出
文档格式:PDF 文档大小:1.63MB 文档页数:64
 什么是数字化?  认识进制  掌握编码的含义  字符编码  汉字编码  图像编码
文档格式:PPTX 文档大小:6.42MB 文档页数:34
口专业培养目标与人才素质要求 ■培养目标 ■人才素质要求 我校信管专业的培养目标 专业课程体系 课程设计思路 ■课程体系 ■实践教学
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