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复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学课件(讲稿)实验一 DNA重组与细胞转化
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3.1 基本通信理论 3.2 多路复用技术 3.3 调制技术 3.4 通信技术 3.5 交换技术
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教学目的 1.基础知识方面 2.思想教育方面 3.能力培养方面
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实际空间充满了各种不同电磁特性的介质。 电磁波在不同介质中传播表现出不同的特性。 人们正是通过这些不同的特性获取介质或目标性质性的理论依据。因此电波传播是无线通信成日标定位环培收训
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《材料科学基础》第四章 固体中原子及分子的运动——表象理论(Phenomenological laws)
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西华大学:《基础化学实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)理论课(二,主讲:任川洪)
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重庆医科大学:《病原生物学》课程理论教学大纲(负责人:杨春)
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1 碰撞理论 2 过渡态理论 3 单分子反应理论 4 分子反应动态学简介 5 在溶液中进行的反应 6 快速反应的测试 7 光化学反应 8 催化反应动力学
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山东第一医科大学(泰山医学院):《基础化学》课程教学资源(实验教案,打印版)PBL教学理论教案氢原子结构的玻尔模型
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山东第一医科大学(泰山医学院):《基础化学》课程教学资源(教案大纲,打印版)理论教学大纲(负责人:董建)
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