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人教版《高中化学》全程设计训练题库(选修3有机化学基础,含答案)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_第1节 第1课时 有机化合物的分类
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_章末核心素养整合
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第2单元 遵循逻辑思维规则_第6课 掌握演绎推理方法_第2框 简单判断的演绎推理方法
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一、实验目的 1.加深理解组合逻辑电路的特点和一般分析方法; 2.熟悉组合逻辑电路的设计方法; 3.通过实验,论证所设计的组合逻辑电路的正确性
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第一册)第二章_2.5.1 第2课时 直线与圆的方程的应用
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_第1节 第2课时 有机化合物中的共价键 同分异构现象
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_第1节 第1课时 有机化合物的分类
文档格式:PPTX 文档大小:658.63KB 文档页数:45
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第2单元 遵循逻辑思维规则_第6课 掌握演绎推理方法_第3框 复合判断的演绎推理方法
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:15
第一章互联网软件开发过程概述 1、Web开发过程的五个阶段: (1)规划:目的是生成项目计划。项目计划包括:确定日程表、确定项目的高级时间期限和每个阶段的最后期限、明确项目目标、Web应用的目标、开发方法、项目任务分配、项目设想和风 险。 (2)设计:目的对于网站的外观、网站结构、站点定位、Web应用要完成的任务以及必要的数据资料,必须经过用户的认可。同时确定站点设计准则和技术特征。 (3)建设和测试:目的是开发符合项目设计规划的高质量的Web应用。主要任务:确定开发规则、创建页面、测试准备、制作网页、技术设计、测试、纠正错误
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第四章 概率与统计_4.3.1 第1课时 相关关系、回归直线方程、回归直线方程的性质
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