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郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》实验五 免疫学试验(二)
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:4
一、实验目的 1.进行直接凝集反应,观察并记录结果。 2.操作胶乳凝集抑制实验,并分析结果。 3.能初步识别免疫防治常用的生物制品
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《普通生物学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:15
1.《普通生物学》教学大纲是根据草业科学本科教学计划的基本要求编写的。 2.《普通生物学》课程是草业科学专业本科教学计划中一门很重要的专业基础课。本课程 是形态科学,要求很强的实验手段来帮助学生理解和记忆,进而为后续课打下坚实基础。 3.通过学习《普通生物学》,使学生了解和掌握生物有机体的正常形态结构、器官间的位 置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手能力和抽象思维能力。这就是本课程的 教学目的
苏州大学医学部药学院:《生物化学(五)实验 Experiment of Biochemistry and Molecular Biology》课程教学资源(授课教案)
文档格式:PDF 文档大小:327.63KB 文档页数:22
苏州大学医学部药学院:《生物化学(五)实验 Experiment of Biochemistry and Molecular Biology》课程教学资源(授课教案)
苏州大学医学部药学院:《生物化学(五)实验 Experiment of Biochemistry and Molecular Biology》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOCX 文档大小:31.7KB 文档页数:19
苏州大学医学部药学院:《生物化学(五)实验 Experiment of Biochemistry and Molecular Biology》课程教学资源(教学大纲)
《细胞生物学》课程教学大纲(讲义,含实验课程教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:25
《细胞生物学》课程教学大纲(讲义,含实验课程教学大纲)
《基础化学实验Ⅲ》课程考核大纲(C)食品安全、生物师范、生物科学、植物科学、环境科学、环境工程、药物学
文档格式:PDF 文档大小:211.98KB 文档页数:3
《基础化学实验Ⅲ》课程考核大纲(C)食品安全、生物师范、生物科学、植物科学、环境科学、环境工程、药物学
浙江工商大学:《微生物学实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:281.39KB 文档页数:4
微生物学实验是生物学重要的基础课之一,特别是随着分子生物学的发展与拓宽,微生 物学方法与技术显得尤为重要。此外,医学农学、林学等学科,甚至地质学、太空学等也 需微生物的方法与技术。因此,熟悉掌握微生物学方法与技术,对其它很多学科的发展有直 接的影响。无菌操作技能和无菌概念的建立是微生物学实验中最重要的内容,并且可以培养 学生的动手能力
广东海洋大学:生物技术系《分子生物学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
广东海洋大学:生物技术系《分子生物学》课程实验教学大纲
广东海洋大学:生物技术系《生物信息学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:2
广东海洋大学:生物技术系《生物信息学》课程实验教学大纲
《遗传学》课程教学课件(PPT讲稿)实验1 植物细胞有丝分裂与减数分裂观察
文档格式:PPT 文档大小:19.09MB 文档页数:30
《遗传学》课程教学课件(PPT讲稿)实验1 植物细胞有丝分裂与减数分裂观察
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