了解美的本质、特征和形态，掌握审美的含义和标准， 明确审美在大学生人生中的地位和作用；重点把握培养审美情趣和审美能力的途 径和方法。 教学重点和难点：培养审美情趣和审美能力的途径和方法

让学生掌握诚信的基本内涵，理解市场经济既是契约经济，又是法治经济， 二者均与诚信密切相关，要明白成熟的市场经济依赖普遍信任关系的建立，大学生应成为实 践诚信的榜样，讲诚信要从日常生活小事做起

了解人格的内涵、特征及中西人格的差异，了解中国传统人格的精华和糟粕，明确培养现代人格的紧迫性和重要性；重点把握现代人格的特征及塑造方法

青年大学生应该树立崇高的理想信念，充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性，走出思想认识上的“误区”，坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念，用实际行动把美好理想化为现实

第一节当今时代的特点 第二节当代大学生的历史使命 第三节大学生应具备的素质

第一节 心理健康的含义与标准 第二节 大学生常见心理异常分析 第三节 培养健康心理的原则与途径

第一节建立和谐的人际关系 第二节培养真挚的友谊 第三节摆正爱情位置-

第一节 个人与社会 第二节 坚持集体主义原则 第三节 弘扬爱国主义

孩提时代，我们都听说过“理想”一词， 甚至从小我们都树立了自己的理想，“四 有”新人第一有就是“有理想”，可见理 想伴随着一个人的成长，尤其是青年学生， 更是与理想作伴。 理想与信念密不可分，但什么是理想， 如何树立正确的理想，什么是信念，如何坚定正确的信念，是我们本章所解决问题

一.人格及其本质特征 二.中国传统人格的优劣 三.中西方人格的异同 四.市场经济呼唤人格现代化 五.现代人格的特征 六.当代大学生现代人格的构建 七. 大学生塑造现代人格的途径和方法