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山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(PPT课件)第八章 生物群落
文档格式:PPT 文档大小:19.37MB 文档页数:69
生物群落是生态系统中比生物个体和生物种群更高一级的组织水平层次。 生物群落是一个结构单元,是个体和种群成份通过代谢转化而成为功能单位, 具有它自身的独立结构、动态变化、内部关系及其分类分布规律,并影响到生态系统中能量转化、物质循环的方向、 速度和效率的高低,最终影响到生态系统的生产力及其稳定性
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(教学安排)植物保护专业本科用
文档格式:PDF 文档大小:12.22MB 文档页数:12
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(教学安排)植物保护专业本科用
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(试卷习题)植物保护与检疫专业试卷二(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:6
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(试卷习题)植物保护与检疫专业试卷二(含答案)
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(试卷习题)植物保护与检疫专业试卷一(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:1.24MB 文档页数:6
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(试卷习题)植物保护与检疫专业试卷一(含答案)
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(实验大纲)
文档格式:PDF 文档大小:5.73MB 文档页数:7
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(实验大纲)
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(教学大纲)植物保护专业适用
文档格式:PDF 文档大小:11.16MB 文档页数:10
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(教学大纲)植物保护专业适用
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(实习大纲)
文档格式:PDF 文档大小:3.18MB 文档页数:4
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(实习大纲)
农业专业:《特用昆虫学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:4
1.课程简介:从食用、药用、观赏角度研究昆虫的开发利用:介绍重要特用资源昆虫的饲养、加工及综合利用。 2.地位和任务:本课程是一门高等农业院校四年制植物保护专业选修课,通过本门课程的学 习,了解掌握特用资源昆虫在自然界中的分布与数量,开发特用资源昆虫的重大意义和对人类 的贡献,为我国特用资源昆虫开发利用培养技术人才。 3.总体要求:了解特用资源昆虫研究与开发的现状,掌握一些主要特用资源昆虫种类的饲养方法与提取加工制备方法,为进一步开发利用特用资源昆虫奠定基础
佛山大学(佛山科学技术学院):《农业生态学》课程电子教案(讲义,打印版)第九章 农业生态系统的调控
文档格式:PDF 文档大小:3.21MB 文档页数:8
佛山大学(佛山科学技术学院):《农业生态学》课程电子教案(讲义,打印版)第九章 农业生态系统的调控
佛山大学(佛山科学技术学院):《农业生态学》课程电子教案(讲义,打印版)第八章 农业资源的利用与保护
文档格式:PDF 文档大小:1.77MB 文档页数:6
佛山大学(佛山科学技术学院):《农业生态学》课程电子教案(讲义,打印版)第八章 农业资源的利用与保护
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