甘肃农业大学 农业昆虫学生产实习大纲 一、课程的教学目的和任务 “农业昆虫学”生产实习的目的是: (一)保证农业昆虫学专业课教学内容与生产实线的联系汇通:通过实习,使学生掌握利用专业理论知识, (二)从生产实际中获取专业资料和信息,并通过数据的统计处理来分析和解决问题的途径、手段和方法。 二、课程的性质、特点及基本要求 植物保护是实践性和技术性很强的应用型学科,学生试验、设计、布置、数据资料的获取和处理的能力是学生综合 能力重要组成部分。“农业昆虫学”生产实习是继所有专业基础课、专业课和教学实习之后,配合专业课教学的主要实 践教学环节,是专业理论知识与生产实际相结合迈出的第一步,对增强学生对社会和生产实际适应能力,具有十分重要 的意义。学生学完本实习后,应达到如下要求: 1、学会根据不同目的和对象,设计田间试验、数据调查的方法及统计表的设计与使用。 2、掌握主要虫害的田间调查方法和资料统计。 3、掌握害虫常用诱测器具的制作、安装和使用方法。 三、本门课程的学时分配及进度表 生产实习10天共计2学分。外出采集时全班统一进行,室内实习时全班分为两大组,病虫各1组,实习内容完成后两 组互相交换,具体日程安如下表: 时间 实习内容 地点 备注 1.进行实习动员 第1天 2.讲授实习内容及方法 昆虫实验室 3.准备和领取实习用具 一、 二组共同进行 第2天 采集、调查 第3天 采集、调查 野外 第4天 采集、调查 第5天 室外药剂试验 第6天 室内标本整理、制作与鉴定 昆虫实验室 组 第7天 室内标本整理、制作与鉴定 第8天 补充调查、查阅资料 第9天 查阅资料、报告写作
标本整理,报告写作,调查 第10天 报告交流 第11~15天 两组交换 二组 四、本门课程的主要内容及说明 (一)课程主要内容 1、田间虫口密度及为害程度的调查 要求:通过实习使学生掌握不同类型害虫田间调查的取样方式,取样单位及数量:高歌方法调查统计表格设计、使 用和调查数据的统计方法 (1) 地下害虫的种类、虫口密度及为害程度调查。 (2) 小麦蚜虫的种类和发生为害程度调查(换算出取样数量)。 (3) 麦蚜天敌种类、数量调查及标准天敌单位换算。 (4) 麦类害螨的定点观察及受害程度分极。 (5)小麦吸浆虫有效虫源基数及化蛹进度的调查(基数统计出每平方米、每亩虫口数)。 (6)梨小食心虫卵果、虫果率或折心率的调查。 (7)果树在螨种类及螨口密度的调查。 (8)温室白粉虱各虫口密度及各虫态在寄主植物上分布规律的调查。 (9)麦茎蜂的田间虫口密度和为达情况,调查(包括田块被害率、被害株率(白穗率)损失系数、损失率的统 计)如果无可能取的产量数字可假设数字计算。 (10)地老虎、粘虫田间虫口密度的调查。 (11)叶蝉种类及虫口密度调查 2、害状的观察与比较 要求学生通过实际观察与比较熟悉主要害虫的为害特点和害状,并能根据害状在田间识别害虫种类。 (1)桃树上三种蚜虫(桃蚜、桃粉蚜、桃瘤蚜)的害状特征。 (2)桃小食心虫、梨小食心虫、梨大食心虫害状。 (3)苹果全爪螨和山楂叶螨、二点叶螨、李始叶螨虫体特征及其害状的观察与比较。 (4)粘虫、玉米螟、地老虎、甘兰叶蛾的取食为害特点及害状的观与比较。 (5)麦茎蜂和小麦根病为害引致白穗的田间比较和区别。 (6)金针虫、蛴螬、蝼蛄田间害状的区别与比较
(7)不同种类蚜虫在小麦植株上分布规律的观察。 (8)豌豆潜叶蝇与美洲斑潜蝇害状的观察与比较。 (9)天幕毛虫、梨星毛虫和各种卷叶蛾的为害特点及害状的观察与比较。 3、害虫越冬生态及场所的调查(1天) 要求在第6学期10-11月抽出1天时间,进行害虫的越冬调查,通过调查,使学生学握有关害虫的越冬虫态、场所及 调查方法。 (1) 果树害虫的越冬调查。 (2) 地下害虫的越冬调查。 (3) 麦蚜、麦类害螨、麦茎蜂、麦吸浆虫的越冬基数调查。集中1天。 4、病虫害区系调查,通过调查使学生掌握害虫区系调查的主要方法和当地主要病虫害种类,写出名录(包括寄 主、为害程度、分布区域等) (1) 兰州地区果树病虫害区系种类、调查。 (2) 兰州地区蔬菜病虫害区系种类、调查。 5、农田害鼠的调查。 (1) 鼢鼠的观测。 (2) 黄鼠的观测。 6、常用器具的方式制作安装和诱(捕)虫效果的检查(1天),黑光灯的安装,各种诱捕(性诱器,糖醋液诱捕 器、黄板、草把)器具的制作(包括糖醋液的配制)、田间设置及效果调查。 7、室内标本鉴定、资料统计及报告拱写。 (二)教学环节和教学方法 学生以小组(5人)为单位,进行试验方案的设计、实施、结果统计和田间调查,并提高相应的试验或调查报告。 实习结束时,要根据书面报告和相应的考核(技能考核)总评成绩。 (一)、生产实习时间为3周,其中于第六学期来集中进行两周:根据田间有关主要病虫的发生情况和实习教学的 要求,适时地分散进行共一周。 (二)、生产实习的教学工作采用室内与室外相结合的方式,以田间调查、试验的布置,实施和标本采集为主。辅 以必要的室内鉴定和资料分析。指导教师必须现场指导学生实习的每个环节,必要的讲授要求在现场,边指导,边讲 授。 (三)作业 1.写出调查地果树、蔬菜、小麦害虫种类名录(包括寄主、为害程度、分布等):