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《政治学》课程教学资源（阅读材料）种族与族群关系研究——减少族群冲突的优待政策

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元遵循逻辑思维规则_第5课正确运用判断_第3框正确运用复合判断

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元遵循逻辑思维规则_第5课正确运用判断_第2框正确运用简单判断

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元遵循逻辑思维规则_第5课正确运用判断_第1框判断的概述

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元遵循逻辑思维规则_第4课准确把握概念_第2框明确概念的方法

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元遵循逻辑思维规则_第4课准确把握概念_第1框概念的概述

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元遵循逻辑思维规则_单元核心素养整合

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元树立科学思维观念_综合探究学会科学思维提升思维品质

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元树立科学思维观念_第3课领会科学思维_第2框学习科学思维的意义

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⚫识记：生产力、生产关系。 ⚫领会：生产关系与生产力的关系