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《土木工程概论》课程教学资源(讲义)土木工程施工
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:12
一、基础工程施工 基础工程的组成: 1.土石方工程 2.深基础工程 一般土木工程中的建筑物、道路等多采用天然浅基础,它造价低,施工简便。如果天然浅土层软弱,可采用机械压实、强夯、 深层搅拌、堆载预压、砂桩挤密、化学加固等方法进行人工加固, 形成人工地基浅基础。对于高大建筑物、桥墩、码头等上部荷载 很大的情况,无法采用浅基础时,则需要经过技术经济比较后采 用深基础
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第四讲 定位基准的选择
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:3
一、基准的概念和分类 零件是由若干表面组成,各表面之间都有一定的尺寸和相互位置要求。 用以确定零件上点、线、面间的相互位置关系所依据的点、线、面称为基准。 基准按其作用不同,可分为设计基准和工艺基准两大类
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第六讲 工艺尺寸链
文档格式:DOC 文档大小:107KB 文档页数:4
一、工序尺寸及公差 每道工序完成后应保证的尺寸称为该工序的工序尺寸。工件上的设计尺寸及其 公差是经过各加工工序后得到的。每道工序的工序尺寸都不相同,它们是逐步向设 计尺寸接近的。为了最终保证工件的设计要求,各中间工序的工序尺寸及其公差需 要计算确定
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第七讲 习题课
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:3
授课主要内容 一、问答题 1. 什么是工序、安装、工位、工步、走刀?划分它们的各自依据是什么? 2. 制订工艺规程时,为什么要划分加工阶段?如何灵活运用?
上海交通大学:《科学技术史 A History of Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第4讲 近代科学革命(近代科学在欧洲的兴起)
文档格式:PPT 文档大小:14.09MB 文档页数:146
一、文艺复兴 二、哥白尼革命 三、牛顿的伟大综合 四、从炼金术到化学 五、生理学与机械论
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_课程讲义_2011_创新设计_第3讲 概念设计
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:70
一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程讲义_需求驱动的创新
文档格式:PDF 文档大小:2.35MB 文档页数:40
“需求”和“技术” 需求的概念、分类和对设计结果的影响 现代设计理论中,为什么要强调“需求驱动的创新” 如何发现有价值的需求? 需求驱动的创新案例分析
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_课程讲义_2011创新设计_第1讲 创新与设计
文档格式:PDF 文档大小:1.74MB 文档页数:30
1.1 为什么要创新? 什么是创新? 1.1.1 创新是为了竞争取胜 1.2 什么是设计? 1.2.1 物质产品和精神产品 1.2.2 产品的设计和实现 1.3 设计对于创新的意义 1.3.1 设计是创新成败的关键 1.3.2 现代设计的基本思想
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源《创新思维与现代设计》课程电子讲义
文档格式:PDF 文档大小:4.25MB 文档页数:170
第一章 创新与设计 第二章 创新思维 第三章 需求驱动的创新 第四章 创新的设计 第五章 分布式资源环境中的现代设计 附录 课程大纲
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第八讲 工件定位原理、夹具的分类和组成
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
一、夹具的功用 在机床上加工零件时,为保证加工精度,必须先使工件在机床上占据一个正确 的位置,即定位。然后将其压紧夹牢,使其在加工中保持这一正确位置不变,即夹 紧。从定位到夹紧的全过程称为工件的装夹
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