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一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制 片、徒手切片方法及植物绘图技术。掌握植物类群的主要特征及主要科特征。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科学的工作方法
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一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法掌握临时制片、徒手切片 方法及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作 能力和科学的工作方法
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第一节 藻类植物的一般特征 第二节 藻类植物分门概述 第三节 藻类植物的演化 第四节 藻类植物的作用与经济利用
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课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理 论和基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识,主要研究植物的 形态、结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思 想,严肃认真的科学工作态度,及分析问题解决问题的能力,并且为学习专业课奠定必要的基础
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药用植物学:利用植物学的有关知识和方法来研究和应用药用植物的一门学科。是中药专业的专业基础课
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第一节 植物分类学的目的意义 第二节 植物分类学发展简史 第三节 植物的分类单位 第四节 植物种的命名 第五节 植物界的分门
文档格式:PDF 文档大小:3.95MB 文档页数:39
《植物学》课程教学课件(植物系统分类学)第二章 菌类植物、第三章 地衣植物
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《植物学》课程教学课件(植物系统分类学)第七章 被子植物 7.0 被子植物
文档格式:PDF 文档大小:3.86MB 文档页数:35
《植物学》课程教学课件(植物系统分类学)第七章 被子植物 7.1 木兰毛茛罂粟科
文档格式:PDF 文档大小:6.78MB 文档页数:47
《植物学》课程教学课件(植物系统分类学)第七章 被子植物 7.3 藜蓼十字花
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