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河海大学:《大学计算机信息技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 计算机网络与因特网(2/4)(蔡正林)
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:29
1.不同类型的局域网,不同的用途Ethernet; FDDI; ATM; 无线网 2.不同类型的局域网,异构的;如何连接? 3.如何构造Ethernet局域网?总线式集线器 交换式集线器; 4.Ethernet的工作原理(CSMA/CD)组建后的局域网,如何应用?
人民邮电出版社:高等学院计算机专业教材《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 Windows 窗口命令
文档格式:PPT 文档大小:681KB 文档页数:28
Windows应用程序都是基于消息驱动的,应用程序通过 消息与用户进行交互。消息分为标准Windows消息、控件通 知消息和命令消息三大类,程序员需要为用户所关心的消息 建立消息映射并编写具有特定功能的消息处理函数
西南大学:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件)第四章 账户和借贷记账法的应用(4.7)资金退出企业及其他业务核算
文档格式:PPT 文档大小:464KB 文档页数:13
工业企业在生产经营过程中,除了发生前述资 金筹集业务、生产准备业务、产品生产业务、 产品销售业务和财务成果业务外,还会发生资 金退出企业业务和其他业务。 例如,用银行存款交纳各种税金、向投资者 支付利润或现金股利、偿还应付款项、退还押 金等资金退出企业业务,除此之外,还会发生 一些其他类型的业务
西南大学:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件)第四章 账户和借贷记账法的应用(4.5)产品销售业务的核算
文档格式:PPT 文档大小:580.5KB 文档页数:43
(1) 销售产品,办理货款结算; (2) 支付各种销售费用; (3) 计算和交纳销售税金
吉林大学交通学院:《汽车运用工程》课程PPT教学课件(汽车理论)汽车通过性(7.2)松软地面的物理性质
文档格式:PPT 文档大小:225.5KB 文档页数:4
车辆在松软地面上行驶时,驱 动轮对地面施加向后的水平力, 使地面发生剪切变形,相应的剪 切力便形成了构成地面对汽车的 推力。当驱动轮对地面施加的水 平力大于等于极限剪切力时,引 起车轮滑转。车轮压紧土壤等松 软支承物形成车辙阻力
吉林大学交通学院:《汽车运用工程》课程PPT教学课件(汽车理论)第三章 汽车动力装置参数匹配(3.3)最大传动比的确定
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:4
最大传动比是汽车为I档时传动系的总传 动比,因主减速器传动比是固定的,通 常汽车没有分动器和轮边减速器,因此, 只要确定I档传动比即可。 最大爬坡度、I档动力因数、附着力和汽 车最小稳定车速是最大传动比的制约因 素
南京交道职业技术学院:《机械设备管理》第七章 工程机械设备使用管理
文档格式:PPT 文档大小:110.5KB 文档页数:16
第一节 工程机械合理使用的意义和原则 第二节 技术培训与操作证制度 第三节 机械操作使用责任制 第四节 工程机械的使用计划及一般规定 第五节 机械设备大检查和红旗设备竞赛
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)学问之道
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:7
朱青生老师,各位同学,很高兴能来元培班与同学们交流一下我对做学问的一点心得。 元培班是北大在新世纪的一个重要实验,北大作为全国的最高学府、学术中心,应该走 在时代的前边,开时代的新风,这也包括教育改革上的新风。 我国在计划经济时期的教育受前苏联传统模式的影响较大
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)与林老师对话-发展战略之三(林毅夫)
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:188
林老师:我想特别感谢各位。第一次 的对话录音整理出来放在网上以后, 我注意到看的人不少。同学们认为这 是一个很好的方式,还有的同学给我 发来了 E-mail 说看了对话以后加深 了对一些问题的理解。这里我要特别 地感谢对话的几位组织者,也要感谢 那些“知之为知之,不知为不知”执 着提问的同学,只有同学们把不清楚 的问题提出来,我才会有机会给大家 作解释,经过这样的反复辩驳,我们 思想的交流才能深入
《基础有机化学》课程教学资源(PPT教学课件,第三版)前言及目录
文档格式:PPT 文档大小:350.5KB 文档页数:6
随着教学改革的不断深入,有机化学教学在课程体系、教学内容、教学手段和 教学模式等方面都有了新的变化。为了适应这种形势的需要,许多教师开始编写新 的既能涵盖有机化学基本概念、基本理论、基本方法、基本反应及机理,又能反映 时代特色和学科发展方向的新教材。同时,为了方便师生的交流和让学生掌握更多 的学习主动权,最近几年出版的新教材大多附有电子光盘,光盘的内容可以是教材 内容的分类、归纳和补充,也可以是教学计划和教学方法等
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