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中山大学岭南学院:《国际金融学》课程教学课件_模拟试题十二
文档格式:PDF 文档大小:21.94KB 文档页数:4
一 名词解释 (10 分) 国际经济交易 汇率目标区 操作性租赁 特别提款权 套利 二 判 断 题 (20 分) 1 国际收支均衡就是国际收支平衡 2 来自国外的侨汇应记入国际收支平衡表的借方 3 世界银行的主要任务是帮助会员国平衡国际收支
重庆大学:《材料科学与工程基础》课程教学资源(PPT课件)第三章 相图及应用 Phase Diagrams
文档格式:PPT 文档大小:204.5KB 文档页数:20
为了对广泛使用的合金进行熔铸、锻压和热和理,必须首先了解 它们的熔点和固态转变温度,并弄清楚它们的凝固过程及凝固后 的相和组织结构。相图是描述系统的状态、温度、压力及成分之 间的关系的一种图解,又称为状态图或平衡图。利用相图,我们 可以了解各种成分的材料在不同温度、压力下的相组成,多种相 的成分与相对量及组织的变化规律等。因此,掌握和了解相图的 基本知识和分析方法,对制定材料热加工工艺、分析和检测材料 的性能以及研究开发新材料等都有重要作用和指导意义
《饭店管理》课程PPT教学课件(Hotel Management)第10章 饭店的企业文化和现代技术的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:43
10.1 饭店的企业文化 10.2 饭店的公共关系 10.3 现代饭店的信息管理与电子商务
《信号与系统》PPT课件 第3章 连续信号与系统的频域分析
文档格式:PPT 文档大小:521.5KB 文档页数:82
3.1 周期信号分解为傅里叶级数 3.2 信号在正交函数空间的分解 3.3 周期信号的频谱 3.4 非周期信号的频谱 3.5一些常见信号的频域分析 3.6 傅里叶变换的性质及其应用 3.7 相关函数与谱密度 3.8 连续系统的频域分析 3.9 信号的无失真传输和理想滤波器
金陵学院:《计算机应用》PPT课件 第四章 数据类型和输入输出(袁杰)
文档格式:PPT 文档大小:255.5KB 文档页数:11
一、3.1 (用sprintf显示结果,并将结果存储到文 件gold.mat中) 二、使用 help 命令了解strmatch函数和strrep函数的具体用法并各举一例 三、重点和要点:熟练掌握各类数据类型和运算,字符串和数据的显示方法以及数据文件的输入和输出,熟悉涉及到的函数 四、注意:本章内容书上不全,请做好笔记考核方式:书面考核和上机考核
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第七章 离散系统分析
文档格式:PDF 文档大小:268.53KB 文档页数:39
离散系统,又称采样控制系统。在该系统中, 有一个或多个变量仅在离散的瞬时发生变化。计算 机控制系统是其一个重要的应用
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 MIS的系统设计
文档格式:PPT 文档大小:421KB 文档页数:21
一、系统设计的目标 1、确定应该怎样具体实现所要求的系统 2、是对目标系统的精确描述 3、系统分析:解决“做什么” 4、系统设计:解决“怎么做
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第一章 基本概念和理论基础 第2节 理论基础 第3节 研究对象与发展
文档格式:DOC 文档大小:135KB 文档页数:13
通过学习,能够在管理信息系统开发和应用过程中,从不同角度掌握和运用好管理科学、系统理论、数理知识、信息论、控制论和软件工程等方面的知识,提高管理信息系统软件质量,培养决策技能、人际技能和技术技能,增强努力创新和团队协作的意识。了解管理信息系统的研究对象,发展历史及主要特征,管理信息系统面临的社会和技术挑战
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第三章 管理信息系统开发方法(3.3)开发策略与开发方式
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:9
通过本节内容的学习,能够正确判别一个管理信息系统项目开发是否具备基本条件,根据不同的管理信息系统正确选择适当的开发策略和开发方式,选择合作伙伴或开发单位应考虑的因素,如何进行系统开发组织和项目管理
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:215.5KB 文档页数:18
一、教学的性质、目的和任务 《管理信息系统》是信息管理与信息系统专业的一门专业主干课,又是工商 管理类本科专业的核心课程。通过本门课程的学习,让学生了解和掌握管理信息 系统的基本概念,结构和功能,培养学生分析问题,解决问题的能力,以及如何 运用信息系统为企业取得竞争优势,并为以后课程及今后在工作中应用它去解决 MIS 的问题奠定基础
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