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文库搜索结果(990)
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习三 面、线产状要素的正投影解析
文档格式:PDF 文档大小:242.61KB 文档页数:9
1.了解正投影的概念; 2.学会用正投影的方法确定构造面、线产状的方法; 3.通过正投影方法的训练,培养学生三维空间的思维能力
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习一 极射赤平投影的原理与基本操作方法(1)
文档格式:PDF 文档大小:413.02KB 文档页数:18
1.了解极射赤平投影的概念; 2.掌握极射赤平投影的基本原理; 3.掌握简单的面、线在吴氏网上的投影方法
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)珠穆朗玛峰30年
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
珠穆朗玛峰确实变矮了 被誉为地球第三极的珠穆朗玛峰是世界最高峰,高 8848.13 米,由于处于印度板块 与欧亚板块的碰撞地带,每年依然以 1 厘米的速度‘长高’”,这也许正是我们从小学 就学到的有关珠穆朗玛峰的标准描述。然而最近我国科学家却发现令人敬畏的世界之巅 居然在过去的 33 年中持续下降,这让所有的人大吃一惊!
广州大学:《土木工程测量》课程教学资源_第二章 水准测量
文档格式:PPT 文档大小:3.08MB 文档页数:26
2-1 水准测量原理 2-2 水准测量仪器和工具 2-3 水准测量基本方法 2-4 水准测量精度要求及内业计算 2-5 水准仪的检验与校正 2-6 地球曲率和大气折光对水准测量的影响 2-7 水准测量误差
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第十一讲 空间科技与人类文明
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:11
追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候,征服星天是人类千百年来 的一个梦想,这个梦想到上个世纪的五十年代得到了发挥。从此就有一个新的课 题进入到了人类社会当中,那就是什么呢?空间科技给人类带来了什么?它的好 处是什么?坏处是什么?今天我给大家请来了北京大学地球物理系的大教授肖 佐先生。好,有请肖先生上场。好,您请座
《工程流体力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 流体静力学
文档格式:PPTX 文档大小:471.13KB 文档页数:55
流体静止包括两种情况:一是流体对绝对坐标系(地球) 整体是静止的;另一种情况是流体整体对绝对坐标系是运动 的,但流体内部没有相对运动,称为相对静止。 研究绝对静止和相对静止液体的平衡状况,这是本章讨 论的内容
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)风水与水文地质学
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
风水与水文地质学 现代水文地质学告诉我们,地球上亿万年来演变而成的山川河流、自然地貌、地 下水脉和地质构造形成了各种山川、水讯、水质、土质、岩层结构,这些地质构 造之中又包涵和产生着各种有机和无机的化学元素,这些元素对人体会产生各种 有益或有害的影响。例如:铁、锌、有机蛋白等,对人体是有益的,而镭、氡、 锶等放射性元素,对人体与智力发展是有害的。由于这些化学元素的含量和组合 结构的不同,对人类也会产生不同的正负面的效应
同济大学:《新能源》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 生物质能利用技术
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:25
地球上一切具有生命特征的物质都被叫做生物。据统计,目前全球包括动植物在内大约有25 万种生物。一切生物在生长的新陈代谢过程中都会产生一种生物质,其所储存的能量就是生物能。 生物质能有各式各样的表现形态,通常有各种农林作物、水生植物、人畜排泄物、柴薪等等,甚 至包括平时并不起眼的食品加工下脚料、生活垃圾和废弃物等
武汉大学:《地理信息系统基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 地理数据输入与处理
文档格式:PPT 文档大小:602KB 文档页数:46
一、了解GIS的数据采集方式 二、掌握地图数字化的方法、步骤 三、掌握地图数据的各种处理方法 四、理解属性数据编码的深刻含义 五、了解空间数据的压缩处理的方法及优缺点
《世界探索》教学资源(讲稿,电子版,共十讲)
文档格式:DOCX 文档大小:242.4KB 文档页数:123
第一讲、神秘宝藏之谜 第二讲、古埃及文明之谜 第三讲、恐怖的百慕大三角 第四讲、UFO之谜 第五讲、水怪之谜 第六讲、玛雅文明之谜 第七讲、人体的奥秘 第八讲、巨石之谜 第九讲、神奇水生动物 第十讲、神秘的地球
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