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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第2框 逻辑思维的基本要求
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第1课 走进思维世界_第2框 思维形态及其特征
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◼ 识记: 商品的二因素——使用价值与价值。 ◼ 领会: 使用价值与价值的关系
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_单元核心素养整合
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)核心素养微专题
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修2法律与生活)第4单元 社会争议解决_第9课 纠纷的多元解决方式_第2框 解析三大诉讼
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》[美]彼得·圣吉
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修2法律与生活)第4单元 社会争议解决_第10课 诉讼实现公平正义_第3框 依法收集运用证据
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修2法律与生活)第4单元 社会争议解决_第10课 诉讼实现公平正义_第2框 严格遵守诉讼程序
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