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山东第一医科大学(泰山医学院):《基础化学》课程教学资源(实验教案,打印版)PBL教学理论教案氢原子结构的玻尔模型
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山东第一医科大学(泰山医学院):《基础化学》课程教学资源(教案大纲,打印版)理论教学大纲(负责人:董建)
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一、计算各等值过程的热量、功和内能的理论基础
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上海交通大学:《大学物理教程》课程电子教案(课件讲稿)第21章 量子光学基础 21.5 氢原子光谱 Bohr 理论
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广东工业大学:《大学物理》课程教学课件(讲稿)第六篇 近代物理基础 第16章 量子物理基础(黑体辐射、普朗克量子假设、光电效应、爱因斯坦光子理论)
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§12.1 碰撞理论 §12.2 过渡态理论 §12.3 单分子反应理论 * §12.4 分子反应动态学简介 §12.5 在溶液中进行的反应 * §12.6 快速反应的几种测试手段 §12.7 光化学反应 * §12.8 化学激光简介 §12.9 催化反应动力学
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§12.1 碰撞理论 §12.2 过渡态理论 §12.3 单分子反应理论 * §12.4 分子反应动态学简介 §12.5 在溶液中进行的反应 * §12.6 快速反应的几种测试手段 §12.7 光化学反应 * §12.8 化学激光简介 §12.9 催化反应动力学
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一、描述液体运动的两种方法 二、液体运动的分类 三、迹线与流线 四、流管与流量
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1.粉尘的粒径及粒径分布 2.粉尘的物理性质 3.净化装置的性能 4.颗粒捕集理论基础
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一、大纲说明 (一)课程的性质和任务理论力学是一门理论性较强的学科专业基础课。它是各门力学的基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和方法,为学好有关的后继课程打好必要的基础,并为将来研究解决工程问题和学习新的科学技术创造条件
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