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云南大学:《数据库系统及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)附2:第11章B/S应用程序开发
文档格式:PPT 文档大小:550.5KB 文档页数:202
1.1什么是ASP ASP是 Active Server Pages的简称, 是服务器端脚本编写环境,使用它可以 创建和运行动态、交互的Web服务器应 用程序。使用ASP可以组合HTML页、 脚本命令和 ActiveX组件以创建交互的 Web页和基于Web的功能强大的应用程 序。ASP可用来创建动态Web页或生成 功能强大的Web应用程序
《微型计算机原理与汇编语言程序设计》教学课件:第5章 汇编语言的基本表达及其运行
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:28
l 汇编语言和汇编程序的基本概念 l 汇编语言源程序书写规则、语句格式及程序分段 l 伪指令语句的格式、功能及应用 l 汇编语言源程序的建立、汇编、连接、调试及运行
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 运行时的存储组织与分配
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:20
编译程序必须为源程序中所出现的量(常量,变量及数组 等等)分配运行时的存储空间. 分配方案选择的是否得当将关系到资源的合理使用,从 而会影响到程序的运行效率. 存储分配的策略有静态分配与动态分配两类. 静态分配适合于无动态申请内存,无可变长数组,无递归 调用的程序.如FORTRAN,BASIC等
《C++语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 模板
文档格式:PPS 文档大小:103.5KB 文档页数:33
模板(Template)是C++语言代码重用和多态性的一个集中 表现。模板是提供这样一个转换机制由程序员定义一种操作 或一个类,而该操作或类却可以适应几乎所有的数据类型。在 一定意义上,模板类似宏定义或函数重载,但它书定更为简洁 ,使用更加灵活,适应性更强。 模板分函数模板和类模板。前者为程序员编写通用函数提供了 一种手段;而后者则为程序员设计通用类奠定了基础
《Authorware多媒体制作案例教程》电子教案(PPT教学课件)第十章 外部程序间的调用
文档格式:PPT 文档大小:187.5KB 文档页数:9
第十章外部程序间的调用 一、外部程序文件间的调用 二、多媒体作品的分工与协作
成都理工大学:《C++语言程序设计》机试样卷答案
文档格式:PDF 文档大小:133.88KB 文档页数:5
一、程序调试题(40 分) main() { int number[10]; input(number); max_min_value(number); /* 原程序中缺少 number */ output(number);
武汉外语外事职业学院:《VisualBasic语言程序设计教程》第二版 第2章 Visual Basic可视化编程基础
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:27
使用Ⅵ isual basic进行项目开发是在集成开发环境中完 成,VB集成开发环境是VB程序开发的可视化编程界面。利 用VB的集成开发环境可以很容易开发出交互性好的各种应 用程序
成都理工大学:《C++语言程序设计》笔试样卷
文档格式:PDF 文档大小:151.85KB 文档页数:8
一、选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1.在 C 语言中,逻辑值“真”用 (1) 表示。 (1)(A) true (B) 大于 0 的数 (C) 非零整数 (D) 非零的数 2.下列程序中有 3 个具有相同功能,只有 (2) 所完成的功能与其他程序不同
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验三 控制结构
文档格式:PDF 文档大小:157.54KB 文档页数:5
3-1 阅读下面程序(S3-1.C),说明该程序的功能,写出执行过程及结果
《C++语言》课程教学资源(作业习题)作业题2
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:2
《C++语言》作业题 1.编写一个程序,由用户输入两个整数vall和val2输出稍大于vall而又是val2整倍数的数。其计算公式为: 2.编写一个程序将用户输入的华氏温度转换成摄氏温度。其计算公式为:C=(F-32)×5/9 3.编写一个程序,要求用户输入一个不超过5位的整数,计算并输出该数的各位之和。比如,若用户输入的整数为1995,则输出应为24
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