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辽宁农业职业技术学院:《宠物营养与食品》课程教学资源(试卷习题)章节测试3及答案_学习情境二
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辽宁农业职业技术学院:《宠物营养与食品》课程教学资源(试卷习题)章节测试3及答案_学习情境一
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辽宁农业职业技术学院:《宠物营养与食品》课程教学资源(试卷习题)章节测试2及答案_学习情境二
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辽宁农业职业技术学院:《宠物营养与食品》课程教学资源(试卷习题)章节测试2及答案_学习情境一
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辽宁农业职业技术学院:《宠物营养与食品》课程教学资源(试卷习题)章节测试1及答案_学习情境二
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辽宁农业职业技术学院:《宠物营养与食品》课程教学资源(试卷习题)章节测试1及答案_学习情境一
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实验 水中重金属的污染评价 实验 土壤对铜的吸附 实验 有机物的正辛醇-水分配系数 实验五 水体富营养化程度的评价
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第一节 微生物细胞的化学组成 第二节 微生物的营养代谢 第三节 微生物的生长繁殖 第四节 微生物的培养特性
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器官——由多种组织构成,能行使一定功能的 结构单位。 可分为营养器官(根、茎、叶)繁殖器官(花、果实和种子)概述:一粒种子播种后,经过种子胚萌发形成幼苗首先产生出根、茎、叶器官。它们都与植物的营养有关,故将它们统称为营养器官
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一、基因、环境与健康的关系(食物与营养占环境因素的60%)。 二、生活方式与健康的关系
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