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《资源经济学》 第四章 资源配置中的经济学原理
文档格式:PPT 文档大小:505KB 文档页数:36
4、1自然资源合理配置的基本原理 一、自然资源配置含义 二、自然资源配置原则 三、自然资源配置过程中除了遵循经济学原理外,还要遵循这些基本原则,即经济效益、生态效益和社会效益相结合原则;
《原子物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)原子的光谱及原子结构
文档格式:PPT 文档大小:756.5KB 文档页数:57
本章开始我们学习两个或两个以上价电子原子的光谱及原子结构情况。 内容提要: 1、第二族元素的光谱和能级 2、具有两个价电子的原子态L-S耦合 目的要求: 1、了解氦原子光谱和能级(正氦(三重态)、仲氦(单态));镁原子光谱和能级 2、掌握L-S耦合,理解洪特定则、朗德间隔定则 重点难点: 1、L-S耦合 回主页
《农科动物学》 第四章 原腔动物
文档格式:PPT 文档大小:901.5KB 文档页数:20
第四章 原腔动物 第一节 原腔动物门的主要特征 第二节 原腔动物门的重要类群
《汽车电气设备原理与检修》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学指南
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:6
课程性质与任务 《汽车电气设备原理与检修》是“汽车类专业”必修的一门主干专业课。通过学习本课程,养学生掌握现代汽车电气设备原理与检修的基本理论知识,具备对汽车电气系统检测、维修的实践技能。 本课程的主要任务是: 1.培养学生掌握常用汽车电气设备的构造及工作原理 2.培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。 3.培养学生读识汽车电气系统电路图的能力
信阳师范大学(信阳师范学院):应用物理学专业课程教学大纲汇编(2015版)
文档格式:DOC 文档大小:1.9MB 文档页数:384
《材料科学基础》课程教学大纲 《MATLAB 程序设计》课程教学大纲 《传感器原理及应用》课程教学大纲 《大学生心理健康教育》课程教学大纲 《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲 《电磁场与电磁波》课程教学大纲 《电磁学》课程教学大纲 《电动力学》课程教学大纲 《电路分析基础》课程教学大纲 《电子技术基础》课程教学大纲 《高频电子线路》课程教学大纲 《固体物理学》课程教学大纲 《光学》课程教学大纲 《机械制图》课程教学大纲 《计算物理学》课程教学大纲 《理论力学》课程教学大纲 《力学》课程教学大纲 《量子力学》课程教学大纲 《纳米材料与应用》课程教学大纲 《热力学与统计物理》课程教学大纲 《热学》课程教学大纲 《数学物理方法》课程教学大纲 《通信原理》课程教学大纲 《物理学史》课程教学大纲 《现代分析测试技术》课程教学大纲 《现代物理学进展》课程教学大纲 《信号与系统》课程教学大纲 《原子物理学》课程教学大纲 《多媒体课件制作》课程教学大纲 《高等原子分子物理》课程教学大纲 《光纤通信原理》课程教学大纲 《科技论文写作》课程教学大纲 《强场物理进展》课程教学大纲 《群论基础》课程教学大纲 《专业英语》课程教学大纲 《金工实习》教学大纲 《生产见习》教学大纲 《生产实习》教学大纲 《毕业论文》教学大纲 《学年论文》教学大纲
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)诚实信用原则在日本的研究(渠涛)
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:6
一、 诚实信用原则概观 二、 判例的态度 三、 理论研究 1——鸠山秀夫对诚信原则的研究 四、 理论研究 2——牧野英一对诚信原则的研究 五、 结语——对牧野论文之后的一些情况介绍
《单片机原理与接口技术 Single Chip Microcomputer》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 其它应用接口设计
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:52
12.1 步进电机的控制 12.1.1 控制步进电机的工作原理 12.1.2 控制步进电机的设计案例 12.2 直流电机的控制 12.2.1 控制直流电机的工作原理 12.2.2 控制直流电机的设计案例 12.3 基于时钟/日历芯片DS1302的电子钟设计 12.3.1 DS1302的工作原理 12.3.2 DS1302的应用设计案例
上海中医药大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件)氧化还原滴定法 Oxidation-reduction titration
文档格式:PPT 文档大小:997.5KB 文档页数:59
1、条件电极电位及相关计算 2、氧化还原滴定法的原理 3、常见的几种氧化还原滴定方法,特别是碘量法
《世界近代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 现代文明诸原则的确立
文档格式:PPT 文档大小:3.46MB 文档页数:61
第一节 科学革命与科学化原则 第二节 工业革命与工业化原则 第三节 民主革命与民主化原则
农业资源与环境专业:《气象原理与气候学》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据《气象原理与气候学》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用气象学原理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
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