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深圳大学:《植物生理学 Plant Physiology》课程教学资源(习题集)第十三章 植物分子生物学
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世纪高等院校生命科学实验系列教材:《植物生理学 Plant Physiology》深圳大学课程自编教材——植物生理学实验指导(英汉双语,编著:徐晓峰、莫蓓莘、吴锦霞)
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本章学习目标: 1. 理解植物生长、分化和发育的概念. 2. 掌握植物生长、分化和发育等过程在细胞水平,生化水平和分子水平的调控机制。 3. 理解植物发育过程不同阶段(胚胎发生;种子萌发;根、茎、叶的形成)细胞水平的特点。 4.理解植物运动的类型和机制。 第一节 细胞的分裂、生长和分化 第二节 植物的营养生长 第三节 植物生长的相关性 第四节 植物的运动
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——公共关系学-秘书学
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Macroeconomics 宏观经济学-会计学
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
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一.物理学的研究对象 物理学研究物质世界的基本结构、基本 相互作用和最普遍的运动规律。 1物质:我们周围所有的客观实在. 物质存在的基本形式—实物和场
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第一单元U检验 一、学习目标 通过本课的学习,掌握小概率事件原理,同时熟练掌握单正态总体均值的检 验(U检验)方法 二、内容讲解 1.小概率事件 假设检验是与点估计、区间估计有区别的另一类问题. 点估计面临的问题是:总体里含有未知参数解决的方法是根据样本求出一个 量去代替未知参数;区间估计面临的问题也是总体里含有未知参数,解决的方法是 确定一个区间以一定的概率去包含未知参数;而假设检验面临的问题更加广泛
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