华师大初中数学九上PPT全册打包课件_华东师大初中数学九上《24.1测量》PPT课件 (2)

上海交通大学：《物理实验》精品课程教学资源（讲义）大学物理实验_绝热法金属比热测量实验

1. 为什么要上物理实验课 2. 测量、误差和不确定度估计 3. 作图法和最小二乘法 4. 怎样上好物理实验课 5. 学生网上选课须知

1-1 汽车测量技术在汽车工业中有哪些应用？为什么它受到汽车业的普遍重视。 1-2.叙述测量系统在自动控制中的地位和作用。 1-3.测量系统有那些环节，各个环节有什么功能？

一、测量工具： 显微测微计（尺）：由目镜测微尺和 镜台测微尺组成，在显微镜下用来测 量微小物体的大小

误差客观上难以避免。 在一定条件下，测量结果只能接近于真实值，而不能 达到真实值

公元前 2300 年，也就是 4300 年前，同时也在开展测量工作的有 古代埃及人和中国人。尼罗河每次洪水泛滥都会带来一层厚厚的淤 泥，使河谷区土地极其肥沃，庄稼在这里可以一年三熟

南方测绘系列教件 数字化地形地籍成图系统 CASS 5.0 用户手册

• 心理测验简史 • 测量理论 • 应用心理测验的一般原则 • 心理测验分类

一场围绕珠峰高度的话语权之争，竟在国人不知不觉间，持续了将近 30 个年头。1975 年，中国政府向世界公布，珠峰海拔 8848 米，举国为之自豪。殊不知，这 个数值在上世纪 50 年代就已经被西方世界接受为“官方高度”。其间迷雾重重，现在已 经是需要揭开的时候了。 徐近之老先生早在 1960 年就在正式出版物中引用了“8848”这个数值，难道至少在 中国人大规模测量珠峰的15年前就已经有人得出“8848”的珠峰高度？