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《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 基本放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.56MB 文档页数:119
第2章 基本放大电路 2.1概述 2.2晶体管放大电路的组成及其工作原理 2.3图解分析法 2.4微变等效电路分析法 2.5分压式偏置稳定共射放大电路 2.6共集电极放大电路 2.7共基极放大电路 2.8场效应管放大电路
《工程监理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 工程监理企业
文档格式:PPT 文档大小:880KB 文档页数:59
本章主要内容包括:工程监理企业的概念、分类和组织形式;工程监理企业的设立与资质管理;工程监理企业的经营管理;工程监理企业与工程建设各方的关系。学习重点是工程监理企业的资质管理,难点是工程监理企业与工程建设各方的关系
中国人民大学:《会计学》课程教学资源(PPT教案课件)第八章 财务会计报告(8.7)会计报表分析
文档格式:PPT 文档大小:443KB 文档页数:52
一、会计报表分析的意义与方法 (一)会计报表分析的意义 会计报表所提供的历史信息本身不能直接 用于决策,报表使用者要作出正确的经济 决策,必须对会计报表所提供的历史数据 进一步加工,进行分析、比较、评价和解 释。 会计报表分析可以揭示报表数字与数字之 间的关系,并指出它们的变动趋势与金额 ,从而提高报表信息的决策相关性
考虑热固耦合作用的高温高压井井筒完整性分析
文档格式:PDF 文档大小:559.15KB 文档页数:8
以高温高压井套管-水泥环-地层为研究对象,建立套管-水泥环-地层组合系统的热固耦合模型,结合边界条件和连续条件,得到相应的应力解析解,并与有限元结果进行对比,验证了解析方法的计算精度.通过分析热固耦合作用下的解析解和不考虑热载荷的解析解,发现热载荷对整体等效应力的影响较大.采用Mises、Drucker-Prager及Mohr-Coulomb屈服准则定义失效系数评价套管-水泥环-地层组合系统的井筒完整性.讨论了水泥环弹性模量、泊松比、非均匀地应力系数、地层温度、套管内压等参数对套管内壁、水泥环内壁及第一、二胶结面失效系数的影响.上述因素对套管内壁、水泥环内壁及第一、二胶结面失效系数均有影响;第一胶结面失效系数较高,对井筒完整性影响较大
西华大学:《会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 总论
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:184
本章介绍了会计学最基本的理论问题和最重要的概念。主要内容包括:会计的概念、会计的职能、会计的分类、会计职业与会计规范、企业会计的对象与要素、会计核算的基本前提和一般原则。 第一节 会计系统概述 第二节 会计职业与会计规范 第三节 会计准则 第四节 会计要素的确认与计量
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)家电企业渠道模式分析
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:41
课题与问题 1.探讨当前我国家电企业普遍采用的渠道模式。 2.研究如何对不同的渠道模式进行有效的控制与管理
全国高等教育自学考试:《电子技术基础》(试题一) 2002年07月试卷
文档格式:DOC 文档大小:99.5KB 文档页数:5
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题2分,共28分) 1.从提高晶体管放大能力出发,除了将晶体管基区做得很薄,且掺杂浓度很低之外 ,工艺上还要采取如下措施:() A.发射区掺杂浓度高,集电结面积小 B.发射区掺杂浓度高,集电结面积大 C.发射区掺杂浓度低,集电结面积小 D.发射区掺杂浓度低,集电结面积大
全国高等教育自学考试:《电子技术—基础试题二)》2003年07月试卷
文档格式:DOC 文档大小:358KB 文档页数:4
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 10 分) 1.功率放大器的效率是指( )。 A.输出功率与输入功率之比 B.输出功率与电源供给功率之比 C.输出功率与管耗之比 D.管耗与电源功率之比
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)中国家电企业渠道模式分析
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:41
课题与问题 一、探讨当前我国家电企业普遍采用的渠道模式 二、研究如何对不同的渠道模式进行有效的控 制与管理
新疆大学:《管理学》课程教学课件(PPT讲稿)第四篇 领导 第十一章 领导概论
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:169
第一节什么是领导 领导与管理 领导的作用 领导者与追随者 第二节领导者类型 权力与领导者 管理权力集中与分散对立的领导者 1、集权式领导者 2、民主式领导者 维持与创新相对立的领导者 1、维持性领导者 2、变革性领导者 3、战略领导者 第三节领导理论介绍 领导方式的基本类型 领导方式行为论 领导方式
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