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中南大学:《社会研究方法 Methods of Social Research》课程教学资源(课题)“馅饼”考验村庄民主[时政]
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第三章变量的形成 1.从概念到变量 从概念到变量,一般有如下4个阶段: (1)概念形成阶段这是对具有
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第一节 集中趋势的测度 第二节 离散程度的测度 第三节 偏态与峰度的测度
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第一节 统计相关的性质 第二节 简化相关与消减误差 第三节 相关测量与测量层次
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河北农业大学:《经济学研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)经济学研究方法
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一、场对介质的作用和介质的磁化互相影响、互相制约 二、研究方法
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一、液体的主要物理性质 二、连续介质和理想液体 三、水力学的研究方法
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❖ 景观和景观生态学 ❖ 一般概念和理论 ❖ 研究方法 ❖ 应用
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新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《教育科学研究方法》课程教学大纲(2015)
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新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《教育科学研究方法》课程教学大纲(2012)
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