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《名著导读:儒林外史讽刺作品的阅读》教案_《名著导读:儒林外史讽刺作品的阅读》教案
文档格式:DOCX 文档大小:28KB 文档页数:5
《名著导读:儒林外史讽刺作品的阅读》教案_《名著导读:儒林外史讽刺作品的阅读》教案
《英语写作》课程教学资源(参考资料)英语写作35句型
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:4
一、~the+~est+名词+(that)+主词 have ever+seen(own/heard/had/read, etc) the most+形容词名词+(tht)+主词+ have ever+seen( known/heard/had/read, etc) 例句: Helen is the most beautiful girl that have ever seen 海伦是我所看过最美丽的女孩
《环境学》第二章 人口与环境
文档格式:DOC 文档大小:201KB 文档页数:14
新中国成立时,我国人口4亿5千万。53年后的今天,我国人口达到13 亿 将近建国初期的3倍,换言之,就是18年翻一番。据统计,每2秒钟就有一名 中国儿童出生,全世界每2秒钟就有6名儿童出生,中国儿童的出生率占世界 上 1/3。人中激增的压力,引发了资源危机、能源危机、生态环境恶化等一系列 问 题。我国在20世纪70年代,就采取了果断措施,实行计划生育,有序地遏制 了 人口的增加,为今天的改革开放,实现四个现代化和实现可持续发展,打下了 坚 实的基础
《唐诗三百首》名句赏析:先序一段、名句赏评、五言律诗、饮中八仙歌
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:17
《唐诗三百首》名句赏析:先序一段、名句赏评、五言律诗、饮中八仙歌
竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_古代诗词名句中的逻辑问题
文档格式:PDF 文档大小:31.84KB 文档页数:3
古代诗词名句中的逻辑问题 记得老师在讲逻辑的基本规律时,谈到矛盾律时举了一个例子: 太公八十遇文王 老不老 甘罗十二为丞相 小不小 闭上门儿独自吞
《地名》ppt课件2_《地名》
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:21
《地名》ppt课件2_《地名》
《遗传学》课程教学资源:第二章 孟得尔式遗传分析(名词概念、孟得尔定律的普遍性、孟得尔定律的补充)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:20
一、有关名词概念 1 alleles 2 homozygote 3 heterozygote 4 true breeding
辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 园艺昆虫基础知识(2.3)昆虫的分类
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:10
一、昆虫分类的依据 生物界分为界、门、纲、目、科、属、种七个基本 阶元。 昆虫是动物界,节肢动物门中的一个纲——昆虫纲。 昆虫翅的质地、形状和对数,口器、触角、足及腹 部附肢和变态类型的变化是分类的重要依据。 昆虫的命名采用双名法,用拉丁文书写,由属名和 种名共同组成。 昆虫的种是昆虫分类的基本单位
《地名》ppt课件3_北师大版四年级语文上册《地名》
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:20
《地名》ppt课件3_北师大版四年级语文上册《地名》
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第十四章 提交DNA序列到数据库
文档格式:PDF 文档大小:239.08KB 文档页数:21
要在分子生物学领域进行计算分析,从公共数据库( DDBJ/EMBL/GenBank)中获得DNA序列记录 是其必需条件。借助于和一个已了解其生物学功能而被分离出来并测序的基因比较相似性的 方法,我们可以尝试确定某疾病基因的功能,这种方法要求序列记录有精确并且富于信息的 生物学注解。对于将其作为 BLAST或Eηtrez的检索结果来硏究的科学家来说,编码的蛋白质 产物的名称或功能、基因座位的名称以及和该序列最初的公布之间的联系(它因何被测 序?)构成了序列记录的直接的确切涵义 本章的内容是提交DNA序列及其注解到公共数据库,重点介绍了与国际核苷酸序列协作数据 库:DDBJ、EMBL和 Gen Bank密切相关的核苷酸序列数据库
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