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淹没水射流土层扩孔方程
文档格式:PDF 文档大小:437.96KB 文档页数:4
运用水射流理论与土力学理论,建立了水射流土层扩孔方程.基于室内模拟实验,研究了射流参数与扩孔效果的关系,并验证了水射流土层扩孔方程的正确性.结果表明,增大射流流量比增大其压力对扩孔效果的提高更有效,实验参数βs主要与扩孔时钻杆的运动有关
《Flash8中文版实用教程》第二章 对象操作
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:27
第2章对象操作 本章内容 一、选择对象 二、移动、复制和删除对象 三、对象组合 四、叠放和对齐对象 五、旋转对象、调整对象比例 六、打散对象
用无机胶粘接金属和陶瓷
文档格式:PDF 文档大小:356.7KB 文档页数:3
用无机胶粘接铝合金-陶瓷和钢-陶瓷,着重分析了任何调和比、膨胀系数对拉剪强度的影响等.在探讨了粘接机制的基础上,指出槽接情况下膨胀系数不是影响粘接强度的关键因素
《商务网站设计实用教程》电子教案:第三章 商务网站运行环境与设计平台
文档格式:DOC 文档大小:436.5KB 文档页数:9
本章着重介绍商务网站运行平台各种软件和硬件产品,对其性能及其选择加以分析和对 比,并从多角度提出最优化的组合,以供企业在建设商务网站时选用
《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第五章 触发器
文档格式:PDF 文档大小:348.92KB 文档页数:31
这一章的习题可以分为两大类。一类题目是给定触发器输入信号的波形, 要求画出对应的输出波形。这一类题目其实都比较简单,航是给定了一系列的 输入和初态值,求对应的次态。只要掌握了各种类型触发器的逻辑功能和触发 方式的特点,就能求解这一类问题了
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第二章 从现实世界到比特世界
文档格式:DOC 文档大小:617.5KB 文档页数:15
本章从空间认知的角度讲述了对现实世界进行抽象的过程。空间认知属于行 为地理学的范畴,它研究个体如何对现实世界进行认知,并在意识中编码的过程。 在认识的基础上进行逐步抽象,最后得到数字化的空间数据,这正是 OpenGIS九 层抽象模型前五层所描述的内容。最后是空间数据库模型,进一步强调了该抽象过 程。 本章的内容有助于加深对空间数据和空间信息的理解
《混凝土结构原理》第五章习题解答
文档格式:PPS 文档大小:1.6MB 文档页数:21
5问答题 1.试述剪跨比的概念及其对斜截面破坏的影 响。 案 2.梁上斜裂缝是怎样形成的?它发生在梁的什 么区段内? 案 3.斜裂缝有几种类型?有何特点? 答案
北京科技大学:微波场下的钒渣氯化动力学
文档格式:PDF 文档大小:1.36MB 文档页数:8
研究了微波加热条件下(500~800 ℃),AlCl3氯化钒渣中有价金属Fe、Mn、V和Cr变温动力学。通过X射线衍射和扫描电镜能谱表征了氯化产物随时间的物相演变和形貌变化,考察了AlCl3/钒渣的质量比和熔盐配比对氯化提取率的影响。结果表明,AlCl3/钒渣的质量比为1.5、(NaCl-KCl)/AlCl3熔盐质量比为1.66∶1时Fe、Mn、V和Cr的提取率最佳,分别为91.66%、92.96%、82.67%、75.82%和63.14%,微波加热30 min,5种元素的提取率达到或者超过常规加热方式6 h的氯化提取效果。通过热力学和动力学分析,橄榄石相优先于尖晶石相发生氯化反应。而且V和Cr的氯化反应速度小于Fe和Mn。Fe和Mn氯化过程为扩散控制,其非等温扩散活化能为17.02和17.10 kJ·mol?1, V和Cr在氯化过程中的限制性环节为界面化学反应,其表观活化能分别为40.00和50.92 kJ·mol?1;微波与熔盐耦合强化氯化反应的机理可以描述为扩散作用增强和局部化学反应增强
江西师范大学:利用事实型数据与分析支撑机构的科研绩效分析和评估(基于Web of Science/InCites/DDA)
文档格式:PPTX 文档大小:7.66MB 文档页数:88
科研绩效评价和学科分析的权威数据 成果—江西师范大学科研概览 对标—江西师范大学与同类院校的对比 合作—如何寻找匹配的全球合作伙伴 人才—学术带头人(院系/实验室)学术影响力分析
广西中医药大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四十二章 人工合成抗菌药
文档格式:PPT 文档大小:158KB 文档页数:14
第四十二章人工合成抗菌药 第一节喹诺酮类药物 一、喹诺酮类药物概述 (一)简史 第一代:萘啶酸 第二代:吡哌酸,抗菌谱比第一代广,对绿脓杆菌亦有效, 第三代:含氟喹诺酮类,目前已引入临床的有依诺沙星、培氟沙星、氧氟沙星、环丙沙星等
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