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《流体机械原理及结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 流体机械的相似理论
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:70
此问题源于流体机械的设计提出来的。在设计中,人 们总是设法以一些最佳参数的组合计算来得到高效率的机器。 但是,在大多流机中的运行工况是多变的,其内部流动情况 非常复杂,时至今天尚不能用纯理论计算解决设计问题(尤 其是叶片式流体机械)。目前采用的设计都是忽略了某些次 要因素,对流体运动作了一些假设的基础上得到的。另外设 计时只可针对某一设计工况,即设计理论同实际情况不完全 相符,那么如何完善流体机械的设计?
内蒙古大学化学化工学院:《结构化学基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 多原子分子的结构和性质
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:71
5.1 价电子对互斥理论(VSEPR) 5.2 杂化轨道理论 5.3 离域分子轨道理论 5.4 HMO法 5.5 离域π 键和共轭效应 5.6 分子轨道的对称性和反应机理 5.7 共价键的键长和键能 5.8 分子间作用力和分子的大小与形状
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)海森伯
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:1
物理学家介绍 海森伯(W.K. Heisenberg,1901—1976) 德国理论物理学家.建立了 新力学理论的数学方案,为量 子力学的创立作出了最早的贡 献.1927年提出“不确定关系”, 为核物理学和(基本)粒子物理 学准备了理论基础;于1932年获 得诺贝尔物理学奖
《润滑理论》第二讲 流体动压润滑
文档格式:PPT 文档大小:299.5KB 文档页数:17
1883年, Tower对火车轮轴的滑动轴承进行试验,首次发现 轴承中的油膜存在流体压力。 1886年, ReynoldsTower针对发现的现象应用流体力学推导 出 Reynolds方程,解释了流体动压形成机理,从而奠定了流 体润滑理论研究的基础。 1904年, Sommerfeld求出了无限长圆柱轴承的 Reynolds方 程的解析解。 1954年, Ocvirk建立了无限短轴承的解析解,促使流体润滑 理论得以应用于工程近似设计
《医学心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 情绪 Emotion
文档格式:PPT 文档大小:605KB 文档页数:16
一、情绪概述 二、情绪理论 三、情绪调节
《医学心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 人格
文档格式:PPT 文档大小:389.5KB 文档页数:23
人格概述 人格结构 ◼ 需要和动机 ◼ 能力和智力 ◼ 气质和性格 ◼ 意志 人格与健康 人格理论
《医学心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 心理测验
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:24
心理评估的概念 心理评估(psychological measurement) 是应用心理学的理论和方法对人的心理品 质及水平作出的鉴定
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《园林绿地规划设计》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:6
教学目的与要求 园林绿地规划设计课程是草业科学专业比较重要的选修课之一,其目的是让学生 掌握草坪绿地规划设计的基本理论、法则和基本技能,着重培养学生根据实际情况进 行园林绿地规划设计的能力,为今后从事园林绿地规划、施工和管理工作建立比较扎 实的基础。要求学生学完本课程后全面系统地掌握城市园林绿化知识、规划设计的基 本理论和技能,提高理论素质、审美意识和形象思维能力。 3.园林绿地规划设计是园艺
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第四章 护士与患者
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:10
第一节 护士角色 一、角色理论 (一)角色概念 社会关系中不同位置上的行为类型和行为模式
农业专业:《园艺产品保鲜处理》课程教学资源(理论教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:6
1、课程简介:主要授课内容是园艺产品采后处理的基本理论和基本知识, 学会园艺产品储运保鲜技术及方法,并介绍园艺产品的加工处理方法,以合理 利用原料,获得优质园产品,达到高效、高产、低耗的目的。 2、地位和任务:《园艺产品保鲜处理》是园艺专业一门重要的专业选修 课,本课程的主要任务是使将要从事园艺产品生产、管理等工作的学生掌握和 了解园艺产品采收、包装、贮藏、加工及运输的基础知识、基本理论和技能
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