通过以上分析 照明系统的发展已超越了单纯照明的观念，逐步上升到一种文化和艺术的境界， 并且与光学、美学、建筑学和园林艺术溶为一体，成为一门综合性的设计工艺

“传统文化与养生”课程教学大纲.2 “内燃机代用燃料技术”课程教学大纲.6 “汽车文化”课程教学大纲.10 “三维建筑建模艺术制作”课程教学大纲.17 “三维实体建模艺术制作”课程教学大纲.21 “太极拳与养生”课程教学大纲.25 “基于 PROTEUS 的 PIC 单片机设计与仿真”课程教学大纲.29 “汽车技术鉴赏”课程教学大纲.35 “汽车概论”课程教学大纲.40

第一章 书法艺术精义 第二章 书体演变及特征 第三章 书法实践 第四章 书法与绘画、设计 第五章 诗书画印的艺文关系

一、本课程的地位与作用 室内设计与人们的日常生活紧密相关，是人与环境、人与自然和谐发展，以及人民生活水平与质 量不断改善的重要标志。《室内设计原理》课程是一门集空间、色彩、照明、造型、材料、风格与一体 的交叉性学科，是现代科技与艺术的综合体现。《室内设计原理》课程是本专业的主干课程，学生主要 学习进行室内设计所必须的基础理论知识和掌握各类室内空间的设计方法

1.开场白 这一周同学们非常认真的完成了我们的课题,做得 非常好,看得出,同学们是用了心的。但是,在这 讲解 个课题的作品中也出现了一些问题,我们大家一起 来分析一下,总结一下,看看其他同学的作品,大 家还能得到很多有益的启示

1 PREAMBLE 2 THE CONTEXT FOR DESIGN 3 ARRIVING AT THE DIAGRAM RESPONDING TO THE SITE CHOOSING AN APPROPRIATE ‘MODEL’ ORGANISING THE PLAN 4 CHOOSING APPROPRIATE TECHNOLOGIES STRUCTURE SERVICES HOW WILL IT STAND UP? HOW IS IT MADE? WILL IT BE COMFORTABLE? WILL IT BE GREEN? 5 HOW WILL IT LOOK? EXPRESSION V SUPPRESSION ROOF OPENINGS ELEVATIONS WALL MEMBRANES THE CORNER SCALE 6 THE SPACES AROUND CENTRIFUGAL AND CENTRIPETAL SPACE URBAN SPACE TYPOLOGY 7 POSTSCRIPT: A WORKING METHOD TRADITION V THE VIRTUAL BUILDING FURTHER READING

❖ 目的要求： 了解立体构成的概况 掌握立体构成的形态基本元素 ❖ 教学重点：立体构成的形态基本元素 ❖ 教学难点：立体构成的形态基本元素 ❖ 教学课时：2课时 ❖ 教学手段与方法：讲授、案例、试验

这一周的课程同学们非常认真地完成了作 业。出现了非常多的好作品,但也存在一些问 问答 题。下面根据你们这周的作业做一个点评。大 家相互看看作品,从其它同学的作品中学习和 借鉴

Brick and stone Timeline: brick and stone Origins and chronology Cultural and material context Application Grand master: Antonio Gaudí Woolf Architects | Brick Leaf House Eric Parry Architects | 30 Finsbury Square Concrete Timeline: concrete Origins and chronology Cultural and material context Application Grand master: Tadao Ando Zaha Hadid | The Central Building Axel Schultes and Charlotte Frank | Baumschulenweg Crematorium Timber Timeline: timber Origins and chronology Cultural and material context Application Grand master: Edward Cullinan Sean Godsell | The Carter/Tucker House Glenn Howells Architects | The Savill Building Glass and steel Timeline: glass and steel Origins and chronology Cultural and material context

Foreword vi 8 Discovery 141 Preface to the Third Edition vii 9 Verification 163 Preface to the First Edition viii Ack COMMUNICATION nowled gments ix 1 Int roduction 1 10 Process 179 11 Individual Design 189 BASICSKILLS 12 Team Design 203 2 Drawing 17 13 Public Design 217 3 Conventions 39 14 Conclusion 231 4 Abst raction 55 Notes 237 5 Expression 67 Bibliography 239 Illustration Credits 242 APPLIED SK Index 244 ILLS 6 Analysis 81 7 Exploration 115