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复旦大学:《口腔科——口腔科学学》(英文)教学资源_牙髓病与根尖周病 Pulpal Disease & Periapical Disease
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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理科学研究方法_管理学的学科属性与范式纷争对管理学学科发展的几点认识
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一、计算机图形学简介 二、计算机图形学学科发展 三、计算机图形系统的构成及编程工具
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南开大学经济学:《经济学》课程教学资源(PPT讲座)微观部分(王传英)
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一、新中国的巩固与经济恢复 二、热气腾腾的国家经济建设 三、逐步加速的社会主义改造
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3.1 电流的恒定条件和导电规律 3.2 电源及其电动势 3.3 简单电路 3.4 复杂电路 3.5 温差电现象
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《职业生涯规划》课程教学资源(案例)学学姚明,谈谈职业化
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1、了解中学生物学课程的地位、作用; 2、了解中学生物学课程的教学目的和任务 3、了解传统教学大纲与新近颁发的课程标准的区别; 4、领会新课程标准的本质和内涵,学会按照课程标准制定一节课的教学目标。 5、领会科学的本质,掌握生物科学素养的内涵;
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《海南大学学报人文社会科学版》:论南海区域渔业活动所面临的困境与解决方案(张晏瑲、张旭东)
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山西师范大学:《中学生物学课程标准与教材研究》课程教学大纲
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