第一章 程序设计概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 语句及控制结构 第四章 函数与程序结构 第五章 预处理命令 第六章 数组 第七章 指针 第八章 结构及其他 第九章 文件 第十章 C语言程序设计务实

一、C语言中的数据表示 二、C语言数据类型 三、C语言的表达式计算 四、C语言的数学函数

一、一维和二维数组的定义 二、数组元素引用 三、字符数组和字符串 四、数组应用的基本算法

一、C语言中的语句 二、C语言中的控制结构 三、结构化程序设计方法

三种预处理命令 一、宏定义 二、文件包含 三、条件编译

第一章导论 第二章个体心理与个体行为 第三章群体心理与群体行为 第四章群体动力与激励理论 第五章领导者与组织行为 第六章组织文化与组织行为 第七章行为有效性

中央财经大学：《大学思辨英语教程》教学资源（精读）语言与文化（说课）- 以 Unit 7 Cultural Stereotypes 为例（黄丹婵）

大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用 能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工 作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时 增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适 应我国社会发展和国际交流的需要

黑龙江大学外语部：大学英语跨文化交际 Chapter 2 Communication and Intercultural Communication

◼ 中国科学史何以可能？什么是科学？ ◼ 中国文化的一般特征 ◼ 中国科学的一般特征 ◼ 大一统技术 ◼ 生活技术