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黑龙江八一农垦大学:《大学物理实验》课程教学资源(PPT课件讲稿,含多个实验)
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:290
第一章 绪论 第二章:测量误差、不确定度的基础知识 第三章 物理实验的基本知识 长度测量 杨氏弹性模量的测定(静态法) 液体粘滞系数的测定 空气比热容比的测定 万用电表的使用 模拟法测绘静电场 用ZY9845学生型直流电位差计测电动势 霍尔效应 阿贝折射计 用旋光仪测糖溶液的浓度 迈克尔逊干涉仪 用扭摆法测定物体转动惯量 分光计的调整 二踪示波器的应用
青岛农业大学(莱阳农学院):《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第九章 羧酸、羧酸衍生物和取代酸
文档格式:PPT 文档大小:891.5KB 文档页数:52
9.1 羧酸 一、 羧酸的分类、命名 二、 羧酸的物理性质 三、 羧酸的化学性质 9.2 羧酸衍生物 一、命名 二、物理性质 三、化学性质 四、酯化和酯水解的反应机理 五、碳酸的衍生物 9.3 取代酸
《费曼物理学讲义》书籍PDF电子版【美】R.P:费曼R.B.莱登M.桑兹(第三卷,共二十一章)
文档格式:PDF 文档大小:13.01MB 文档页数:345
六十年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的基础物理教学与现代科学技术的发展不 相适应,纷纷试行教学改革,加里福尼亚理工学院就是其中之一,该校于1961年9月至 1963年5月特请著名物理学家理查德费曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课 录音编辑出版了《费曼物理学讲义》本讲义共分三卷第一卷包括力学、相对论、光学气体 分子运动论热力学波等,第二卷主要是电磁学第三卷主要是量子力学.全书内容十分丰 富,在深度和广度上都超过了传统的物理教材
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第七章 非侵染性病害
文档格式:PPT 文档大小:11.36MB 文档页数:53
植物非侵染性病害 (noninfectious disease)是由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病,或由于生长环境中有不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害。 没有病原生物的侵染,在植物的不同个体间不能互相传染,又叫非传染性病害或生理性病害。 第一节 物理因素 一、温度不适 二、水分、湿度不适 三、光照不适 四、其它因素 第二节 化学因素 第三节 植物非侵染性病害的诊断
《大学物理》(习题与答案) 作业答案2-1~~2-7
文档格式:PDF 文档大小:63.14KB 文档页数:2
大学物理练习册一牛顿运动定律 牛顿运动定律 2-1质量分别为mA=100kg,mB=60kg的A、B两物体,用绳连接组成一系统,装置如图2-1。三角劈固定在 水平地面上,两斜面的倾角分别为a=30°,B=60
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第四十一讲 简谐运动
文档格式:PPT 文档大小:874.5KB 文档页数:24
一、振动(vibration) 任一物理量在某一定值附近往复变化均称为振动. 机械振动物体围绕一固定位置往复运动. 其运动形式有直线、平面和空间振动 周期和非周期振动 简谐运动最简单、最基本的振动
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 恒定磁场习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:35
一、掌握 描述磁场的物理量——磁感强度的概念,理解它是矢量点函数. 二、理解 毕奥-萨伐尔定律,能利用它计算一些简单问题中的磁感强度
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第三十九讲 麦克斯韦方程组
文档格式:PPT 文档大小:623.5KB 文档页数:11
一、麦克斯韦Maxwell)的理论 麦克斯韦(1831-1879) 英国物理学家.经典电磁理 论的奠基人,气体动理论创 始人之一他提出了有旋场 和位移电流的概念,建立了 经典电磁理论,并预言了以 光速传播的电磁波的存在 在气体动理论方面,他还提 出了气体分子按速率分布的 统计规律
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 刚体的转动(4.0)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:258KB 文档页数:7
一、理解描写刚体定轴转动角速度和角加速度的物理意义,并掌握角量与线量的关系. 二、理解力矩和转动惯量概念,掌握刚体绕定轴转动的转动定理. 三、理解角动量概念,掌握角动量定律,并能处理一般质点在平面内运动以及刚体绕定轴转动情况下的角动量守恒问题
韩山师范学院:《大学仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲教师:徐春秀)
文档格式:PPT 文档大小:226KB 文档页数:20
分析化学:研究获得物质化学组成,结构信息,分析方法及相关理论的科学。 化学分析:利用化学反应和它的计量关系来确定被测物质的组成和含量的一类分析方法。 仪器分析:以物质的物理和物理化学性质 光、电、热等)为基础建立起来的一种分析方法
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