第一节园林植物对自然条件的要求 第二节园林植物育苗的人工栽培条件

一 森林植物群落的结构 二 森林植物群落种类组成 三 Ecotone与边缘效应 四 森林植物群落的形成过程 五 演替模式和类型 六 演替顶极的概念及理论 七 森林经营与演替

实验一植物细胞有丝分裂的观察 实验二植物细胞减数分裂的观察 实验三玉米一对性状的遗传分析 实验四玉米籽粒性状的基因互作

一.细胞的发现及细胞学说的建立 英国学者罗伯特·虎克(Robert Hooke)166年在他的著作《显微图谱》中首次描述细胞 的结构。因此细胞的发现就在1665年。 18381839年,德国动物学家Schwann、植物学家 Schleiden提出细胞学说:一切 植物和动物都是由细胞组成,细胞是一切动植物的基本单位。细胞学说对生物学的发展具有 重要的作用

石河子大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）植物病害的侵染过程及侵染循环（植物侵染性病害的发生与发展）

第一章《绪论》教案一 第一章《绪论》教案二 第一章《绪论》教案三 第二章植物性烹饪原料教案一 第二章植物性烹饪原料教案二 第二章植物性烹饪原料教案三 第三章动物性原料教案一 第三章动物性原料教案二 第三章动物性原料教案三 第三章动物性原料教案四 第三章动物性原料教案五 第三章动物性原料教案六 第四章调辅原料教案一 第四章调辅原料教案二

第一节 传染性病害的诊断 第二节 非传染性病害的诊断 The Diagnosis of Non-infectious Plant Disease 第一节 病原物的寄生性和致病性 第二节 寄主的抗病性

第七节 植物病毒的鉴定 The identification of Plant virus 第八节 类病毒（Viroid）

第六节 植物病毒的分类与命名 Section 6 Taxonomy and Nomenclature of plant viruses

实验目的 一、认识植物病原真菌的营养体及其变态 二、认识真菌的子实体、无性生殖、有性生殖产生的各种孢子类型。 三、认识接合菌亚门真菌的一般形态及所致病害的症状类型