网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(990)
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 按近似概率理论极限状态设计法
文档格式:PPS 文档大小:279KB 文档页数:30
3.1极限状态 3.1.1结构上的作用 直接作用:荷载 间接作用:混凝土的收缩、温度变化、基础的差异沉降、地震等
计算机专业技术基础课程:《数字电路与逻辑设计》教学资源(PPT课件讲稿,必修课)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:971.5KB 文档页数:46
第四章组合逻辑电路 本章知识要点: 一、组合逻辑电路分析和设计的基本方法; 二、组合逻辑电路设计中的几个实际问题; 三、组合逻辑电路中的竞争与险象问题
深圳大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT电子课件)第3章 凸轮机构
文档格式:PPT 文档大小:1.65MB 文档页数:34
§3-1 凸轮机构的应用和类型 §3-2 从动件的常用运动规律 §3-3 凸轮机构的压力角 §3-4 图解法设计凸轮的轮廓 §3-5 解析法设计凸轮的轮廓
北京大学:《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案(模拟集成电路原理与设计)第五章 无源和有源电流镜
文档格式:PDF 文档大小:16.89MB 文档页数:71
基本电流镜 电流源——构成电流镜的基础 共源共栅电流镜 有源电流镜 电流镜做负载的差分放大器 大信号特性 小信号特性 共模特性
《园林规划设计》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 园 林规划设计的基本理论
文档格式:PPT 文档大小:5.67MB 文档页数:112
一、园林审美与园林的功能 园林的使用功能和审美功能,是园林功能 的两个主要组成部分。使用功能是基础, 是根本,唯美主义是不适合于园林设计的。 同时,园林在满足使用功能的前提下也必 须完成其审美功能
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第3章 凸轮机构
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:34
3-1 凸轮机构的应用和类型 3-2 从动件的常用运动规律 3-3 凸轮机构的压力角 3-4 图解法设计凸轮的轮廓 3-5 解析法设计凸轮的轮廓
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲义)第七章 凸轮机构
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:40
第七章凸轮机构 7-1凸轮机构的应用和类型 7-2从动件的常用运动规律 7-3凸轮机轮廓曲线的设计 7-4凸轮设计应注意的几个问题
高等教育出版社:“十一五”国家级规划教材《单片机基础与应用》课程电子教案(PPT课件讲稿,高职高专)第8章 单片机系统的抗干扰技术
文档格式:PPT 文档大小:528KB 文档页数:62
熟悉单片机系统的各种干扰来源及形式 学会供电系统及过程通道的抗干扰措施 能说出在印制电路板设计中体现的抗干扰措施 学习设计软件陷阱及看门狗电路
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器设计 3.1 根据模拟滤波器设计IIR滤波器
文档格式:PPT 文档大小:215.5KB 文档页数:27
许多信息处理过程,如信号的过滤,检测、预测等都要 用到滤波器,数字滤波器是数字信号处理中使用得最广泛 的一种线性系统,是数字信号处理的重要基础。 数字滤波器的功能(本质)是将一组输入的数字序列通 过一定的运算后转变为另一组输出的数字序列。实现方法 主要有两种:数字信号处理硬件和计算机软件。 数字滤波器——线性时不变系统
计算机专业技术基础课程:《数字电路与逻辑设计》教学资源(PPT课件讲稿,必修课)第五章 同步时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:65
第五章同步时序逻辑电路 本章知识要点: 一、时序逻辑电路的基本概念; 二、同步时序逻辑电路的分析和设计方法; 三、典型同步时序逻辑电路的分析和设计
首页
上页
92
93
94
95
96
97
98
99
下页
末页
热门关键字
中国教育史
web数据库
原子吸收
现代教育
色谱分离
库仑分析
教育心理
色谱
三维
企划方法
配筋计算
磷光分析
李元华
矩阵分布]
居室设计
经济数学B
教育制度
教育研究
教育理念
教学
建筑心理学
光通信原理
光度分析法
辅导管理
分子发光
东华大学
东北大学
叠加原理
电阻
电位分析法
电路电子
电分析
德州学院
德育原理
大学英语(四)
串级控制系统]
产业管制
《工作分析》
《历史地理》
《房屋建筑学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有