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陕西师范大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 社会的发展和人的发展
文档格式:PPT 文档大小:528.5KB 文档页数:62
第七章社会的发展和人的发展 第一节社会发展是一个历史进步过程 第二节人的发展是一个自由解放过程 第三节共产主义是人的自由全面发展的社会
陕西师范大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 社会的本质和基本结构
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:75
第五章社会的本质和基本结构 第一节社会的实践本质 第二节社会的经济结构 第三节社会的政治结构 第四节社会的意识结构
陕西师范大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 世界的状态和辩证方法
文档格式:PPT 文档大小:976.5KB 文档页数:113
第三章世界的状态和辩证方法 第一节唯物辩证法的基本特征 第二节唯物辩证法的基本规律 第三节唯物辩证法的基本范畴 第四节辩证思维的基本方法
《理论经济学》第五讲 经济学的方法论与理论分野
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:7
经济学是一个包含多个层次的理论体系如果从本质和表象两个层面进行分析 可以分为本质经济学和表象经济学。本质经济学是对整个经济世界的本质形态或最一般规律 的概括与总结,在马克思主义经济学体系中,本质经济学一直是处于主体地位,而表象经济 学也是其重要的组成部分。西方经济学自亚当斯密以后,主要研究视角是表象经济学,并 将表象经济学当成是本质经济学,其思维逻辑是在表象经济学上兜圈子
《理论经济学》第三讲 分配
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:8
在现代经济社会里剥削关系或剥削现象与马克思时代相比都发生了很大的变异 呈现出了某些新的特征。但是,尽管如此,剥削关系的本质并没有变,其生成的客观条件仍 然存在
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第三章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:4
思考习题 1.如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系? 新民主主义革命理论不是凭空产生的,而是中国革命实践经验的总结和概括。中国共产党成立后,开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合。党的二大明确出了党在民主革命时期的纲领。此后,京汉铁路工人罢工失败的教训也使党认识到,中国革命必须建立广泛的统一战线
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第五章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:4
思考习题 1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合? 2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括? 3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务? 4.如何理解科学技术是第一生产力? 5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第二章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
思考习题 1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的? 2.邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献? 3.实事求是思想路线的基本内容有哪些如何理解党的思想路线的核心是实事求是? 4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 社会主义改革和对外开放
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:40
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 本章的内容 第一节改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 第二节坚定不移地推进全面改革 第三节毫不动摇地坚持对外开放
《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 共产主义社会是人类最崇高的社会理想
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:12
共产主义社会的物资前提:社会生产力的高度发展和物资财富极大丰富。共产主义社会是社会生产力进一步发展的社会条件
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