网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(10970)
温州大学:《西方经济学 Economics》课程教学资源(PPT课件,微观部分)第三章 效用论(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:54
一、基数效用论———边际效用分析法 二、序数效用论无差异曲线分析法 三、预算线 四、序数效用论消费者均衡的条件 五、价格和收入变化对消费者均衡的影响 六、替代效应和收入效应 七、从单个消费者到市场的需求曲线 八、不确定性
《生化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 酶、基因和细胞操作技术
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:4
一、酶技术 包括酶生物合成的调节技术、酶的分离 纯化技术、酶反应动力学研究技术、酶 的分子修饰技术、酶、细胞及原生质体 固定化技术等
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 裸子植物 Gymnosperm(7.4)松柏纲
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:13
一、柏纲的要特 1、常绿或落叶乔木,茎多分枝,常有长短枝之分; 2、茎髓小,次生木质部无导管,具树脂道;胚乳发达。 3、叶单生或成束,针形、鳞形、条形或刺形,螺旋着生或交互对生或轮生,叶表皮具厚角质层及下陷的气孔; 4、孢子叶球单性,同株或异株,球果状; 5、小孢子常有气囊或无,精子无鞭毛,种子有翅或无
温州医学院:《外科学》课程PPT教学课件(讲稿)第45章 急腹症的鉴别诊断
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:53
第一节 概述 第二节 急腹症的临床诊断步骤 第三节 急腹症的治疗原则 第四节 急性腹痛鉴别诊断的临床分析 第五节 病例分析
《生化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 过滤与膜分离技术
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:7
一、过滤:借助一定孔径的过滤介质,将不同大小颗粒物质分离的方法。 二、主要驱动力为压力差。 三、常压过滤、加压过滤、减压过滤 四、过滤介质:滤纸、滤布、纤维、多孔陶瓷、烧结金属等
《宏观经济学》课程教学资源(电子教案)第八章 IS—LM 分析
文档格式:DOC 文档大小:150KB 文档页数:8
一、本章的教学目的与要求: 双重市场均衡的含义、条件以及失衡的调整过程; 货币政策分析的一般性结论及其传导机制;
集美大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 细胞分化与肿瘤
文档格式:PPT 文档大小:5.29MB 文档页数:48
一、细胞分化( Cell differentiation) 二、癌细胞( Cancer cell)
《信号与系统》第5章 连续时间信号与系统的复频域分析
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:56
5.1 连续时间信号的拉普拉斯变换 5.2 拉普拉斯变换的基本性质 5.3 拉普拉斯逆变换 5.4 应用拉普拉斯变换分析线性电路 5.5 系 统 函 数 5.6 系 统 的 稳 定 性 5.7 系 统 的 频 率 响 应 5.8 用MATLAB进行连续时间信号与系统的复频域分析
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:12
(1)熟悉技术实践活动的概念及其要素; (2)了解技术经济学的性质、发展过程; (3)掌握技术经济学的基本原理; (4)熟悉技术经济分析的过程和步骤; (5)了解技术经济分析人员应具备的知识和能力
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(PPT课件)前言
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:5
1.课程性质 本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一 。它是介于自然和社会科学之间的边缘性科学,属于应用经济学的一 个分支,其核心内容是一套技术经济分析思想和方法,是人类提高技 术实践活动效率的基本工具
首页
上页
969
970
971
972
973
974
975
976
下页
末页
热门关键字
机电设计
媒体计算
研究性学习课程
计算机(1)
语言文化学
麻省理工学院
教材开发与设计
技术分析
计算基础
地球自转
低频]
大学地理
抽样定理]
“化工原理”
《现代控制理论基础》
组织结构设计
哲学的改造
形势与政策分析
无丝分裂
史学前沿
施肥原理
设备学
普通发展学
农业电气
酶
连杆]
锟斤拷小学锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷
简明数学
磺化反应
化工仿真]
管理基础
工科应用
分离工程
二十四史
电场线分布
地图
伯努力方程
《模拟电路》
LINUX操作系统
AVR单片机
搜索一下,找到相关课件或文库资源
10970
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有