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北京大学:《病理生理学 Pathophysiology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 缺氧 Hypoxia
文档格式:PPT 文档大小:991KB 文档页数:57
第一节 概述 General Introduction 第二节 缺氧的原因和发生机制 Causes and Mechanisms of Hypoxia 第三节 缺氧对机体的影响 Effects of Hypoxia 第四节 治疗缺氧的病理生理基础 (Pathophysiological basis of treatment for hypoxia)
《植物病理学》课程教学资源:习题试题库
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:4
习题一 1·植物病害、病害症状、病因的定义。 2·寄生性、致病性、抗病性的概念。 3·植物病害的类型有几种?各有什么特点? 4·爱尔兰饥馑、孟加拉灾荒的原因及后果如何?
中国医学影像技术:动脉自旋标记成像用于轻度认知障碍研究进展(同济大学附属东方医院)
文档格式:PDF 文档大小:770.24KB 文档页数:4
轻度认知障碍(MCI)是阿尔茨海默病(AD)的前驱期,对其发病机制尚不明确。脑血流量是衡量脑功能的重要指标,各种原因致局部脑血流量(rCBF)减低而损伤大脑。动脉自旋标记(ASL)MR1是通过磁化标记动脉血中氢质子作为内源性示踪剂测量rCBF的成像技术。本研究针对AL成像在早期诊断MCI、监测疾病进展及评估疗效中的研究进展进行综述
《遗传学》课程教学资源:第二章 遗传的细胞学基础(2.1)细胞的结构和功能
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:25
第一节细胞的结构和功能 根据构成生物体的基本单位,可以将生物分为 非细胞生物:包括病毒、噬菌体(细菌病毒),具有前细胞 形态的构成单位; 细胞生物:以细胞为基本单位的生物;根据细胞核和遗传 物质的存在方式不同又可以分为 o真核生物( eukaryote):(真核细胞)原生动物、单细胞藻 类、真菌、高等植物、动物、人类 o原核生物( prokaryote):(原核细胞)细菌、蓝藻(蓝细菌)
吉林大学:《外科护理学》课程电子教案(PPT课件)腹部损伤病人的护理
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:25
第一节 概述 分类、病因 表现、辅助检查 处理原则 第二节 常见实质性脏器损伤 脾破裂 肝破裂 胰腺损伤 第三节 常见空腔脏器损伤 十二指肠损伤 小肠破裂 结肠破裂 第四节 腹部损伤护理
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)内科学职业病教案
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
(一)掌握中毒诊断方法和治疗原则。 (二)熟悉常见急性中毒的一般临床表现。 (三)了解一些常见中毒的发病机理及预防
吉林大学:《外科护理学》课程电子教案(PPT课件)小肠疾病病人的护理
文档格式:PPT 文档大小:208KB 文档页数:34
第一节 解剖生理概要 第二节 肠梗阻 分类、病理生理 肠梗阻的临床症状、体征 绞窄性肠梗阻的临床特征 肠扭转 肠梗阻的治疗、护理 第三节 肠瘘 临床表现、处理原则 非手术治疗的护理 手术前特殊准备、术后护理措施
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)呼吸衰竭
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 了解呼吸衰竭,包括急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)和慢性 呼吸衰竭的概念,各自的病因和发病机制,症状和体征以及胸部影像学等临床表 现。各自的诊断学方法,诊断和鉴别诊断以及治疗。 重点为掌握急性呼吸衰竭、ARDS和慢性呼吸衰竭的诊断和鉴别诊断要点以 及治疗原则
吉林大学:《外科护理学》课程电子教案(PPT课件)外科休克病人的护理
文档格式:PPT 文档大小:283.5KB 文档页数:36
第一节 概述 1、概念 2、分类 3、病理生理变化 4、临床表现 5、治疗原则 第二节 低血容量性休克 1、失血性休克 2、损伤性休克 第三节 感染性休克 1、种类 2、临床表现 3、治疗原则 第四节护理
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)急性肾衰竭
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:1
一、掌握急性肾衰竭的分类和病因 二、熟悉急性肾衰竭的临床表现 三、了解急性肾衰竭的发病机制 四、了解急性肾衰竭的处理原则和预后
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