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四川广播电视大学:学前心理学——2017.7学前心理学试卷
文档格式:PDF 文档大小:183.04KB 文档页数:5
四川广播电视大学:学前心理学——2017.7学前心理学试卷
北京大学:《普通心理学》课程PPT教学课件(心理学概论)第五章 学习
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:39
一、 通过遗传获得,不学就会的行为。 二、 母鸡孵蛋、蜜蜂酿蜜、婴儿吸奶
天津开放大学:《心理学》课程教学资源(试卷习题)心理学(一体化)期末考试模拟试题及答案
文档格式:DOC 文档大小:117KB 文档页数:4
天津开放大学:《心理学》课程教学资源(试卷习题)心理学(一体化)期末考试模拟试题及答案
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史的和现代的心理学(3/5)
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:6
由美国心理学家马斯洛(Abraham Maslow, 19081970)和罗杰斯( Carl Rogers,1902 1987)于五十年代创立。因为这一学派的出现是 继精神分析理论和行为主义之后,故被称为现代 心理学上的第三势力(third force) 人本主义心理学批评精神分析为伤残心理学, 因为其是以精神病患者的心理现象为基础的,批 评行为主义是幼稚的心理学,因为其是以动物与 儿童心理现象为基础的
《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 青少年认知发展与学习
文档格式:PPT 文档大小:462.5KB 文档页数:30
《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 青少年认知发展与学习
《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(习题答案)第四章 青少年认知发展与学习
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:4
《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(习题答案)第四章 青少年认知发展与学习
《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(各章习题)第四章 青少年认知发展与学习
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:5
《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(各章习题)第四章 青少年认知发展与学习
《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(讲义)第四章 青少年认知发展与学习
文档格式:DOC 文档大小:644.5KB 文档页数:20
《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(讲义)第四章 青少年认知发展与学习
山西师范大学:《学校心理学》课程教学大纲(心理学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:21.15KB 文档页数:8
山西师范大学:《学校心理学》课程教学大纲(心理学专业)
《小学心理辅导》课程教学资源(讲义)第二章 学校心理辅导的基本理论
文档格式:PDF 文档大小:399.02KB 文档页数:13
《小学心理辅导》课程教学资源(讲义)第二章 学校心理辅导的基本理论
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