网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(990)
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 机械设计总论
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:6
2—4设计机械零件时应满足的基本要求强度、刚度、寿命、工艺性、经济性、可靠性等失效—机械零件由于某种原因不能正常工作 2—5机械零件的主要失效形式及计算准则一失效形式强度、刚度、振动稳定性
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十一讲 光滑圆柱结合的精度设计
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:17
基本内容:了解有关配合的基本概念, 掌握光滑圆柱结合的配合基准制。 重点内容:有关配合的基本计算、基准 制及优先、常用配合的特点。 难点内容:基准制及优先、常用配合的 特点
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 链传动 9.6 滚子链传动的设计计算
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:6
一、链传动的失效形式 1链的疲劳破坏变应力→链板疲劳断裂,套筒、滚子表面疲劳点蚀 2链条铰链的磨损压力+相对转动→磨损→链节伸长→脱链
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 平面机构的运动分析
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:13
一、目的:在设计新的机械或分析现有机械的工作性能时,都必须首先计算其机构的运动参数。 二、方法: 图解法:形象直观,精度不高,速度瞬心法,相对运动图解 解析法:较高的精度,工作量大 实验法:
《机械设计基础》课程PPT教学课件(机械原理)第二章 平面机构的运动分析
文档格式:PPT 文档大小:181KB 文档页数:13
一、目的:在设计新的机械或分析现有机械的工作性能时, 都必须首先计算其机构的运动参数。 二、方法: 图解法:形象直观,精度不高,速度瞬心法,相对运动图解解析法:较高的精度,工作量大实验法:
西安航空技术高等专科学校:《互换性与测量技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九讲 尺寸链
文档格式:PPT 文档大小:230.5KB 文档页数:19
一、基本概念 为了保证机器或仪器能顺利的进行装配,并达到预定的工作要求。要在设计与生产过程中,正确分析和确定各零部件尺寸关系,合理确定构成各有关零部件的几何精度(尺寸公差、形状和位置公差),它们之间的关系需用尺寸链来计算和处理
重庆大学:《机械设计》课程电子教案(课件讲稿)第十三章 轴(Shafts)
文档格式:PDF 文档大小:1.64MB 文档页数:78
第一节 概述 第二节 轴的材料 第三节 轴直径的初步估算 第四节 轴的结构设计 第五节 轴的强度计算
重庆大学:《机械设计》课程电子教案(课件讲稿)第一章 绪论总论概述 Machine design
文档格式:PDF 文档大小:882.64KB 文档页数:78
第一节 机械设计的基本要求 第二节 机械设计的主要内容 第三节 机械零件设计的基本要求及一般步骤 第四节 机械零件的失效形式和工作能力计算准则 第五节 载荷和应力的分类 第六节 安全系数的选择 第七节 机械零件的强度
兰州工业高等专科学校:《机械设计基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十九章 螺纹联接与螺旋传动
文档格式:PPT 文档大小:473KB 文档页数:26
19-1螺纹 19-2螺纹联接的类型和预紧、防松 19-3螺栓组联接的设计 19-4单个螺栓联接的强度计算 19-5提高螺栓联接强度的措施 19-6螺旋传动
《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 蜗杆传动
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:19
第十章蜗杆传动 10-1蜗杆传动概述 10-2蜗杆传动的主要参数与几何尺寸 10-3蜗杆传动的设计计算 10-4圆弧圆柱蜗杆传动简介 10-5蜗杆和蜗轮的结构
首页
上页
92
93
94
95
96
97
98
99
下页
末页
热门关键字
预测分析
浙江警官学院
云南警官学院
游戏运营管理
新视野大学英语
宪法学原理
微机电系统设计制造
塔里木大学
生化分析
熔焊原理
群体遗传学
轻合金
企业管理]
普通语言学
烹饪原料
泡利原理
南京邮电学院
临床内科
教案分析
家具设计概论
机械结构设计
机械CAD数控编程
机房管理
河南科技大学
工程
给排水
高数b2
钢铁冶金原理
服务管理概论
反反复复方法
电路定理
池州学院
测试信号与系统
测控电路
LINUX系统及应用
Linux系统使用与编程
markov
Laplace变换
“金属有机化学”
《基础电子》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有