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贵州大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 研究方法
文档格式:PPT 文档大小:628.5KB 文档页数:26
显微镜是观察细胞的主要工具。 根据光源不同,可分为光学显微镜和电子显微镜两大类。前者以可见光(紫外线显微镜以紫外光)为光源,后者则以电子束为光源
贵州大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 线粒体与叶绿体
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:32
一、线粒体 二、叶绿体 三、线粒体和叶绿体是半自主性细胞器 四、线粒体和叶绿体增殖与起源
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第二十一讲 组织工程(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:422.05KB 文档页数:18
组织工程:在组织或器官范围内,通过人工处理、操作细胞方式借助于细胞外环境寻找一种可以取代、修复或增强生物功能的研究领域
《现代生物学导论》课程教学资源(PPT课件)第十五章 动物的结构功能和发育(下)
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:28
15.4免疫系统与疾病防御 非特异性防御及淋巴系统 特异性防御与抗原识别 T细胞及细胞介导的免疫应答
《酶工程》课程PPT教学课件:第五章 固定化酶何固定化细胞 Immobilized Enzyme and Cell
文档格式:PPT 文档大小:3.18MB 文档页数:33
1、什么是固定化技术和固定化酶 2、固定化酶的研究历史 3、酶的固定化技术 4、固定化酶的特点 5、固定化酶的应用 6、细胞、原生质体的固定化,自学
《生化反应器原理》第四章 细胞反应的质量平衡和能量平衡(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:39
通过对细胞反应的能量平衡来确定在反应过程中的能量的相对利用和
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第五章(5-6)吸收
文档格式:DOC 文档大小:124.5KB 文档页数:8
消化管内的吸收是指食物的成分或其消化后的产物,通过上皮细胞进入血液和淋巴的过程。消化过程是吸收的重要前提。由于吸收为多细胞机体提供了营养,因而具有很大的生理意义 消化管不同部位的吸收能力有吸收速度是不同的,这主要取决于各部分消化管的组织结构,以及食物在各部位被消化的程度和停留的时间
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第五章(5-5)甲状旁腺和甲状腺C细胞
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:6
甲状旁腺分泌的甲状腺激素( parathyroid hormone,PTH)与甲状腺C细胞分泌的降钙素( calcitonin,CT)以及1,25-二羟维生 素D3共同调节钙磷代谢,控制血浆中钙和磷的水平
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第一章(1-5)大肠内消化
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:2
人类的大肠内没有重要的消化活动。大肠的主要功能在于吸收水分,大肠还为消化后的残余物质提供暂时贮存所 大肠液的分泌 大肠液是由在肠粘膜表面的柱状上皮细胞及杯状细胞分泌的
中国科学院:《研究生入学考试试题集锦》1997年研究生入学考试生理学a
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:2
一.填空或名词解释(3/30) 1.调质 2.运动单位 3.细胞膜的超极化通常指 去极化指 4.细胞膜分子结构的液态镶嵌模型 5.血液动力学最基本的研究对象是
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