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四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(试卷习题)试题四
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:3
一、判断题(每题 1 分,共 20 分) 1、以交流伺服电机为驱动单元的数控系统称为闭环数控系统。( ) 2、用划针或千分表对工件进行找正,也就是对工件进行定位。( ) 3、误差的敏感方向在工件的切线方向。 ( )
《电工技术》课程教学资源(教程PPT课件)第八章 交流电动机(异步电动机)
文档格式:PPT 文档大小:2.29MB 文档页数:67
8.1 三相异步电动机的结构 8.2 三相异步电动机的转动原理 8.3 三相异步电动机的电路分析 8.4 三相异步电动机的转矩与机械特性 8.5 三相异步电动机的起动 8.6 三相异步电动机的调速 8.7 三相异步电动机的制动 8.8 三相异步电动机的铭牌数据 8.9 三相异步电动机的选择(自学) 8.11 单相异步电动机
机械工业出版社:《电力拖动自动控制系统》教材课程PPT教学课件(运动控制系统)前言及目录(主计:陈伯时)
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:8
根据全国高等院校电工及自动化类专业教 学指导委员会制定的教材规划,由陈伯时教授 主编的《电力拖动自动控制系统—运动控制系 统》一书第3版即将出版。此次修订,既继承了 前两版在理论联系实际,应用自动控制理论解 决电力拖动控制系统的分析和设计问题方面的 特色,又充分体现了近年来电力传动在电力电 子变换器、计算机数字控制和交流拖动控制技 术等方面的技术进步
机械工业出版社:研究生教学用书《交流电机动态分析》PDF电子书(编著:汤蕴璆、张奕黄、范瑜)
文档格式:PDF 文档大小:10.65MB 文档页数:314
本书共7章。第1章是预备知识,主要说明交流电机动态分析的特点、步骤和基本方法,包括坐标变换、等效电路、运动方程和状态方程的建立及其解法。第2~6章阐明在常用的各种坐标系中,感应电机和同步电机的运动方程、运算电抗和状态方程的导出,许多经典电磁瞬态问题的解法和一些典型动态问题的求解。第了章简要地介绍变频器供电时交流电机的分析。书末有6个附录,包括感应电机和同步电机动态计算的两个源程序,使读者掌握基本理论后,可较快地进人实际问题的动态计算。本书是高等学校电气工程系的研究生教材,也可供高等学校教师以及电机设计和运行方面的工程技术人员作为参考用书
软件学院:《模拟电子技术基础》第7章 习题解答
文档格式:PPT 文档大小:738KB 文档页数:18
7-3 7-5 a) R2引入电压并联负反馈 b) R3引入电压串联负反馈 c) R3引入正反馈 d) 级间R6引入交流正反馈;第一级R4引入电流串联负 反馈;第二级R7引入电压串联负反馈 e) R7电压并联负反馈 f) R3,R7,R8电流串联负反馈 g) R3,R4电压串联负反馈 h) RF引入电流并联负反馈
21 世纪全国高等院校自动化系列实用规划教材:《电机与拖动》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:10.02MB 文档页数:291
本书包括“电机学”与“电力拖动”两门课程的主要内容,合并为《电机与拖动》。全书共 10 章, 分为直流电机与拖动、变压器、交流电机与拖动、控制电机 4 部分内容,分别从原理、结构、运行特性方 面进行探讨,并在每章节后附有相应的小结与习题便于学生知识的巩固
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第九讲 文件
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:20
一、缓冲型文件系统: 二、系统自动在内存中为每个文件开辟一个缓冲区,作为程序和磁盘文件数据交流的中间媒介
华中科技大学:《机电传动》课程教学资源(PPT课件)第十章 电力电子学—晶闸管及其基本电路(10.4)逆变器
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:5
利用晶闸管电路把直流电变成交流电,这种对应于整流的逆向过程,称之 为逆变,把直流电变成交流电的装置,叫做逆变器。 变流器交流侧接到负载,把直流电逆变为某一频 率或可变频率的交流电供给负载,则称为
《时代光华管理课程教材集》有效沟通技巧(修改版)
文档格式:DOC 文档大小:731KB 文档页数:55
沟通能力从来没有像现在这样成为个人成功的必要条件!一个人成功的因素 75%靠沟通,25%靠天才和能力。对企业内部而言,人们越来越强调建立学习型的 企业,越来越强调团队合作精神,因此有效的企业内部沟通交流是成功的关键;
《三相异步电动机实验指导》讲义
文档格式:PDF 文档大小:97.42KB 文档页数:26
一、实验目的 1. 学习和掌握三相异步电动机的启动特性 二、实验内容及步骤 : 本实验利用交流电流表或万用表测量三相异步电动机的输入电流(如图 1-1 I1 和 I2 两 点之间的电流)。从而得出三相异步动机的启动特性。 实验步骤 :
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