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对外经济贸易大学金融学院:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第十九讲 长期生产函数
文档格式:PDF 文档大小:204.09KB 文档页数:32
一般形式 Q=最大产量;Xi(i=1,2,…,n)=要素i的投入量 该生产函数表示:长期内在技术水平不变的 条件下由n种可变生产要素投入量的一定组 合所能生产的最大产量
地区科技投入产出模型的研制
文档格式:PDF 文档大小:451.09KB 文档页数:5
通过对包头地区产业部门科技投入与产出关系的研究,运用生产函数法分解常规投入产出表中第三象限净产值,建立了包头市1992年工业部门价值型科技投入产出模型.该模型与一般投入产出模型不同,它不仅可反映科技部门自身的产出,还可以反映科技通过固定资产、劳动对象以及劳动力对经济系统各部门总产出作出的贡献,这种贡献比科技自身的产出更重要.利用这一模型可以定量地分析科技进步对各产业部门产出的作用,测定各产业的科技进步水平,研究产业发展与科技进步的相互关系,预测科技投资的发展趋势等
对外经济贸易大学金融学院:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第十八讲 边际报酬递减规律
文档格式:PDF 文档大小:192.74KB 文档页数:30
在技术水平不变的条件下,在连续等量地把 某一种可变生产要素增加到其他一种或几种 数量不变的生产要素上去的过程中,当这种 可变生产要素的投入量小于某一特定值时, 增加该要素投入所带来的边际产量是递增的 ;当这种可变要素的投入量连续增加并超过 这个特定值时,增加该要素投入所带来的边 际产量是递减的
《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 异方差性
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:68
●异方差的实质和产生的原因 ●异方差产生的后果 ●异方差的检测方法 ●异方差的补救
西安石油大学经济管理学院:《西方经济学》课程PPT教学课件(微观经济学)第六章 市场失灵与微观经济政策
文档格式:PPT 文档大小:411KB 文档页数:53
教学目的和要求: 掌握市场失灵的含义及其表现; 理解垄断、外部性、公共产品及不完全信息等; 存在下的低效率及纠正措施; 一、市场失灵与政府干预的必要性 二、垄断与反垄断政策 三、外部性及其纠正 四、公共产品与公共选择 五、非充分信息与激励理论
西安石油大学经济管理学院:《西方经济学》课程PPT教学课件(宏观经济学)第三章 产品市场和货币市场的均衡
文档格式:PPT 文档大小:829KB 文档页数:94
第一节 产品市场的均衡:IS曲线 一、投资的决定 二、IS曲线及其推导 三、IS曲线的变动 第二节 货币市场的均衡:LM曲线 一、利率的决定 二、LM曲线及其推导 三、LM曲线的移动 第三节 两个市场的同时均衡:IS-LM模型 一、两个市场同时均衡时国民收入的决定 二、均衡国民收入的变动 三、IS-LM模型的应用
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)目录
文档格式:PDF 文档大小:163.95KB 文档页数:6
第 1 章 宏观经济学概论 1.1 宏观经济学的产生和发展 1.1.1 宏观经济学的产生 1.1.2 “正统学派”的宏观经济学 1.1.3 “滞胀”与宏观经济学的
《经济类课件汇集》教学资源(PPT讲稿)第十二讲 特殊交易监管法律制度
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:15
让学生掌握证券交易中国家监 管制度的基本内容;了解期货交易中国家监管 制度的基本内容;了解城市房地产交易中国家 监管制度的具体内容。 教学重点:(1)证券交易监管制度。(2) 城市房地产交易监管制度
清华大学:《营销学基础》市场营销习题
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
选择一个企业的产品,努力寻找有关信息,结合市场营销的概念,理论和方法按自己的判断尽力回答下列问题: 1,你认为该企业在经营该产品时采用的是什么营销哲学?
深圳大学经济学院:《微观经济学》课程教学课件(第6打印版)第8章 利润的最大化和竞争性供给
文档格式:PDF 文档大小:2.7MB 文档页数:20
8.1理解完全竞争市场——特征 8.2了解利润的最大化——基本假说 8.3掌握边际收益、边际成本和利润最大化决定原则 8.4掌握选择短期产量——完成分析 8.5掌握厂商的短期供给曲线——联系上第2章 8.6掌握市场的短期供给曲线——仿需求的个体→总 8.7掌握厂商的长期产量选择——短期→长期 8.8掌握行业的长期供给曲线——另一种个体→总体
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