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《职业生涯发展与规划》课程教学资源(电子书)MBTI 16型人格与职业规划《你的职业性格是什么?》(美)堂娜·邓宁
文档格式:PDF 文档大小:32.82MB 文档页数:301
第1篇 一切从你自己开始 第1章绪论 第2章MBTI性格分析工具简 第2篇 外向型的职业生涯 第3章反应型的人:行动与适应 第4章探索型的人:创新与主动 第5章果断型的人:直接与决断 第6章贡献型的人:沟通与合作 第3篇 内向型的职业生涯 第7章缜密型的人:专注与稳定 第8章愿景型的人:解释与执行 第9章分析型的人:审视与评估 第10章关顾型的人:关心与联系 第4篇 选择好自己的职业 第11章自我分析 第12章职业生涯规划
上海交通大学:《中日科技文化交流》课程教学资源(课件讲稿)第05讲 本草博物学(中日本草博物学的发展与交流)
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:46
中国古代,关于药物起源的传说很多伏羲氏“尝味百草而制九针,以拯夭枉焉”“神农尝百草,一日而遇七十毒”黄帝、岐伯、雷公、桐君等传说中的人物和故事表明,药物的发现源于生产实践,与原始的农业、畜牧业有着十分密切的关系
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.3.4)定理4(函数极限与数列极限的关系)
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:1
定理4(函数极限与数列极限的关系) 如果当x→x时f(x)的极限存在,{xn}为f(x)的定义域内任一 收敛于x的数列,且满足xnx(nN+),那么相应的函数值数列 x)}必收敛,且
安徽建筑工业学院:《弹性力学》第四章 平面问题的极坐标解答(4/9)
文档格式:PPT 文档大小:548KB 文档页数:22
一、轴对称问题: 构件的几何形状,受力及约束状态都关于通过Z轴的平面对称。故应力分量与θ无关。若不计体力 (1)平微方程:
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 色彩表现初步(写生)
文档格式:PPT 文档大小:3.4MB 文档页数:24
来自外界的一切视觉形象都是通过色彩和明暗的差别关系显现出来的。对于可见 物和人的视觉感知而言,有物就有色,有形就有色,空间、位置的界限和区别也是通 过色彩和明暗得到反映,人们在看到形态、空间、位置、材料的同时必定也看到它们 的色彩和明暗关系(在色彩学的研究范畴中把无彩色黑、白、灰也作为重要色彩) 在设计领域,色彩常常具有先声夺人的力量,所谓“七分颜色三分花”,正说明 色彩是打动人或引起人的好恶判断的首要因素
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)收入分配
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:6
2007 年国民经济和社会发展计划草案的审查结果报告 2007 年 3 月 12 日第十届全国人民代表大会第五次会议主席团第二次会议通过 十届全国人大五次会议主席团: 第十届全国人民代表大会第五次会议审查了国务院提出的《关于 2006 年国民经济和社会发展 计划执行情况与 2007 年国民经济和社会发展计划草案的报告》以及 2007 年国民经济和社会发展计划草 案。全国人民代表大会财政经济委员会在对计划报告和计划草案进行初步审查的基础上,根据各代表团 和有关专门委员会的审查意见,又作了进一步审查
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.4.2)定理2(无穷大与无穷小之间的关系)
文档格式:PPT 文档大小:46.5KB 文档页数:1
定理2(无穷大与无穷小之间的关系) 在自变量的同一变化过程中,如果f(x)为无穷大, 则为无穷小;反之,如果f(x)为无穷小,且f(x)0
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.5.1)极限与无穷小的关系
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:1
如果im(x)=A,limg(x)=B,那么 limf(x+g(x)=limf(x+ling(x)=A+B 证明因为lim(x)=A,limg(x)=B, 根据极限与无穷小的关系,有
西安交通大学:《工程训练之—工业系统的测量》直流稳压电源的调试
文档格式:PDF 文档大小:158.46KB 文档页数:3
直流稳压电源的调试 1、数据处理(5分) (1)半波整流及其滤波(含空载与接入负载测量结果绘制于同一个坐标系中波形:整流后、空载、接入负载后的波形(3个;1.5分,每个波形0.5)注意:波形的相对关系;(相对关系不对扣0.5)
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 回归分析(7.1)一元线性回归分析
文档格式:PPT 文档大小:375.5KB 文档页数:19
设有两个变量X和Y,其中X是可以精确测量或控 制的非随机变量,而Y是随机变量,Y随X的变化而变 化,但它们之间的变化关系是不确定的.给定X的取 值,Y服从一定的概率分布,则称随机变量与变量X 之间存在着相关关系 设进行n次独立试验,测得试验数据如下:
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