14.1 Kerberos 14.2 X.509认证服务 14.3 公开密钥的全局管理体制PKI

13.1 数字签名Digital Signature 13.2 认证协议 13.3 数字签名标准(DSS)

通过教学使学生把握对外金融的初步知识。要求:(1)认识国际 学目的 货币体系,了解其演变;(2)掌握处汇,汇率;(3)了解国际金融 及机构和国际资本流动;(4)认识国际收支平衡表,理解国际收支调节 手段

通过教学使学生认识和理解通货膨胀、通货紧缩问题。要求:(1) 识通货膨胀的定义、衡量分类;(2)掌握通货膨胀的成因理论 (3)理解通货膨胀的效应;(4)掌握和应用通货膨胀的治理对策 学目的及要求重点难点及其处理教学方法参考 (5)认识通货紧缩

通过教学使学生认识和把握货币均衡的含义和实现。要求:(1) 认识货币均衡;(2)理解丨S曲线,FE曲线,LM曲线;

1、认识棋盘、棋子 2、棋子的走法 3、棋子的吃法 4、胜负与和棋 5、象棋术语

通过教学使学生认识货币供给形成机制,理解货币供给模型及其 学 的决定。要求:(1)认识和把握影响货币供给增减变化的因素;(2) 及|理解和掌握贷币供给的通用模型,并可应用;(3)把握基础货币和货 求币乘数

高中二年级高二《政治》课程教学资源：选择性必修一 认识经济全球化6.1认识经济全球化同步作业——西乡中学 冯玥

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